冲突小演习2

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   孩子们现在的小摩擦可不是“抢玩具”这么简单了。他们会开始“说规则”“讲公平”。不妨让“冲突小演习”再次上线，让孩子更会和小伙伴相处！

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   可以让爸爸和孩子用玩偶来一场“小小足球赛”：玩偶轮流踢球，踢10下就射门，接着换下一个人！

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   玩着玩着，爸爸可以让玩偶“犯规”，如：踢球超过10下还不射门，看孩子会有什么反应。

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   孩子可能会有些着急。妈妈可以请TA说说发生了什么，再温柔引导：“也许他忘了，我们可以提醒他规则是什么。”

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   爸爸也可以顺势扮演犯规的玩偶解释：“我刚刚有几下没踢好。”

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   听到“玩偶”的解释，再引导孩子想想：“是不是可以让它多踢几下，把没踢好的补上？”帮助孩子慢慢学会体谅他人，尝试用商量的方式解决冲突。

观察项

• 听到“玩偶”的解释愿意多给它几次机会 与同龄人的关系
• 给妈妈描述刚刚发生的事情的经过 沟通与表达

技巧

• 每个孩子的节奏都不一样，把难度调整到“刚刚好”最重要。如果孩子已经很熟练，可以适当升级玩法：比如加入更多角色，制造更多冲突的场景。如果孩子还觉得有点难：那就先简单一点，比如只练习“把想法说出来”这一步，也很棒！

发展益处

• 社交：通过玩偶足球赛中的小冲突，帮助孩子练习发现问题、说出感受，并尝试用提醒规则、轮流和商量的方式解决冲突。
• 语言：通过玩偶足球赛中的“犯规”情境，帮助孩子练习说出发生了什么、哪里不公平，把想法、感受和理由说得更清楚，逐步提升复杂表达能力。