爱对话爱聊天

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   3岁正是爱说话聊天的时候，也开始能从大人的解释中理解更多关于周围世界的信息。

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   比如在地铁车门即将关闭时，孩子很容易注意到闪烁的信号灯和“叮咚叮咚”的提示声，这些变化本身就会自然吸引TA的注意。

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   这时，你就可以抓住孩子的注意点展开对话，向TA解释这个信号灯的作用：“叮咚叮咚，灯一闪一闪的是在提醒大家门要关啦，不能再上下车了。”

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   到了下一站，门灯闪烁时，你们又可以继续一起观察、提问、探讨。比如“是不是每次关门前都会闪灯？”“这次灯闪了几下？”

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   想要让孩子愿意保持对话，你还可以不断补充细节，让对话更具体、更有画面感，比如：“又闪了，关门啦，快快退后，不然要被夹到啦。”

观察项

• 一边观察信号灯，一边和我进行探讨 倾听与理解
• 对看到的各种现象或事物感到好奇 主动性与好奇心

技巧

• 孩子正在关注什么，就从那里开始聊。顺着兴趣展开的对话，往往比单纯讲知识更容易吸引孩子。
• 一次不用说太多，只补充孩子当前能理解的一点点信息，留给下一次继续发现。

发展益处

• 语言：通过围绕孩子正在关注的事回应和补充信息，孩子更愿意倾听、表达自己的想法，也更容易在真实交流中理解新经验。