表情连连看

让孩子根据你描述的场景,找出相应表情的眼睛与嘴巴,将它们拼在一起~或者换过来,你拼一个表情,听孩子讲一讲。

  • 36月龄
  • 中准备
  • 家中
  • 15分钟
培养
  • 找找看,开心的眼睛和嘴巴长什么样呢~

准备

准备页

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    准备彩笔,6张浅色卡纸,先剪出几张椭圆形。 具体准备步骤建议和孩子一起完成【见第一幕】

第一步

认识表情

用彩笔在剪下来的椭圆纸上画出【准备页】里的表情。每画一个,顺势问问孩子这是什么表情;孩子不知道的话,就告诉TA这个表情是什么,并讲一讲在什么场景下会出现。最后,从中间把表情卡剪开。

  • 看到画出的表情,说出相应的名字 词汇量
  • 使用儿童剪刀,将卡纸从中间剪开 精细运动
  • 在开始画之前,也可以先问问孩子都知道哪些表情;如果孩子一时不太理解,可以给些提示,比如哭、笑等。
  • 除了这6个表情,也可以再加一些,比如惊讶、怀疑。这些情绪不太好解释时,可以结合孩子喜欢的漫画人物或剧情来解释。

第二步

表情拼图

全部剪开后,把眼睛和嘴巴打乱放好。接着描述一个可能出现某种情绪的场景,请孩子将对应的眼睛和嘴巴拼起来。场景可以来自孩子最近的经历,也可以是别人的故事。

  • 说出或用表情表现出场景中主人公的情绪 情绪认知与表达
  • 将表情的上下部分正确拼在一起 初步数字意识
  • 如果孩子一时找不到,可以先问问TA在找哪个表情的什么部分,再一起帮TA找找看。
  • 孩子选错表情也没关系,可以先问问TA为什么这样选、有什么感受,理解TA的想法后,再另外找出一个更合适的表情,说说你的理由。

第三步

还有什么样的表情

有时,同一个场景可能会引发不同的表情,比如开心和大笑。如果孩子拼出的表情和你的预期不太一样,可以找出相似的表情,一起对比看看。最后,你也可以拼出一个表情,请孩子来讲讲相关的场景。

  • 用清晰简单的语言说出与指定情绪相关的关键词 沟通与表达
  • 接受我给出的不同选择 执行能力
  • 对比时,可以聊聊这两个表情的区别,为什么它们都可能出现,以及在什么情况下更可能出现哪一个。
  • 也可以请孩子拼出一个表情,你来说说场景;如果TA将两个不同的表情的部分拼在了一起,你也可以随机应变编一个有点奇怪的小故事。

养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 2 月