闭眼摸形状

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   用硬纸板剪出不同形状，比如圆形、三角形、长方形、正方形、五边形。

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   游戏开始前，先和孩子一起摸摸看，感受每个形状的特点：圆形边缘滑滑的，三角形有尖尖的角，长方形有长边和短边。

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   接着，请孩子闭上眼睛，从形状卡片里摸出一张，摸摸看，是什么形状？

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   光滑的圆形总是最好分辨的，但是想要区分长方形、五边形这些形状就有些困难了。

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   孩子可能随手一摸，就自信说出答案。如果猜错了，可以结合形状特点追问一句，比如把长方形说成正方形时，问：“每条边都一样长吗？”看看TA会不会调整答案。

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   如果孩子猜对了，也可以问一问：“你摸到了几条边？几个角？”帮助TA更熟悉这个形状的特点。

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   接着交换角色，请孩子选一个形状，看看你能一下子摸出来吗？

观察项

• 只通过摸形状的边与角，判断出是什么形状 几何与空间意识
• 用“边、角”等语言来描述手中的形状 沟通与表达

技巧

• 闭眼数边和角时，孩子容易数乱。可以提醒TA：一只手先按住一个角或一条边不动，另一只手再沿着形状慢慢数一圈。
• 如果孩子猜不出来，也可以引导TA数一数边和角。还是猜不出来也没关系，睁开眼睛再摸一摸、看一看，感受不同形状的特点。

发展意义

• 认知：孩子在闭眼摸形状的过程中，用手指感知每个形状边与角的特征，从而更熟悉不同形状的特点。
• 语言：孩子在说出自己的判断理由时，练习使用“边、角、长短”等词语描述形状特征，提升表达能力。