猜猜他是谁
敲一敲，看一看，是谁藏起来了？哇，原来是他！
- 6月龄
- 低准备
- 家中
- 5分钟
培养
推荐理由
- 看书居然也能变成好玩的游戏！
准备
准备材料
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躲猫猫洞洞书
第一步
“真人版”躲猫猫
洞洞绘本很适合小月龄宝宝，“藏一藏、翻一翻”的设计，能把阅读变成有趣的亲子小游戏。在看书之前，你可以先用书和宝宝玩躲猫猫游戏，勾起宝宝对书产生初步的兴趣，逐渐感受到：书很好玩。
观察项
- 拍一拍书页，主动探索书
初步读写 - 看到爸爸被书挡住后，尝试寻找
记忆能力
技巧
- 鼓励宝宝用手去摸一摸页面、拍一拍洞洞，甚至用嘴巴探索书本。
- 宝宝可能会抓、揉、咬书，最好选择材质安全、边角圆滑、不容易撕破的小书，方便宝宝放心探索。
第二步
洞洞后面是谁？
等宝宝被书吸引后，就可以顺势开始亲子共读了。每翻出一个动物或人物，就用稍微夸张一点的表情和声音演一演。看到宝宝笑了，就根据TA的反应表演得更丰富一些，让阅读变成你来我往的有趣互动。
观察项
- 翻一翻书页，想要看看下一页是什么 初步读写
- 喜欢看爸爸的表演，会咯咯笑出声
与成年人的关系
技巧
- 家长的表情和声音，可以稍微夸张一点。 比如“哇，会是谁呀”，加上表情和动作，会更容易吸引宝宝注意，也会让互动更有趣。
- 洞洞书里的翻页、遮挡和“出现答案”，其实就很像小小的躲猫猫，很容易把宝宝的注意力吸引过来。
第三步
镜子里原来宝宝
读到最后，会出现书中的独特设计——一面镜子，你可以陪宝宝一起照一照，让“宝宝”也成为阅读中的一个小惊喜。读完后，轻轻合上书，做个简单的结束动作，帮助宝宝慢慢理解：书到这里就看完了。
观察项
- 对镜子里的自己很感兴趣
自我认同与归属 - 在我的帮助下，对着镜子里的自己挥挥手
探索与发现
技巧
- 当爸妈常常在宝宝面前读书，宝宝也会慢慢感受到：爱阅读，是这个家的日常氛围。
- 如果宝宝对某一页特别感兴趣，不妨多停留一会儿，反复看看、玩玩。比起按顺序读完，追随宝宝当下的阅读兴趣更重要哦~
- 这个月龄的宝宝专注时间还比较短，玩一会儿、停一会儿都很正常。
- 读完后，可以说一句“看完啦～”，或带宝宝挥挥手，作为固定的结束动作。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 8 月