彩色手掌印
手掌混合颜料，并在纸上拓印掌印，探索不同颜色混合的变化，做一份“颜色实验记录”。
- 24月龄
- 低准备
- 家中
- 30分钟
培养
推荐理由
- 这是一个让孩子亲手探索颜色混合变化的美育启蒙活动。
准备
准备材料
打印- 1
可水洗手指颜料
- 2
胶带或胶水
- 3
宝宝湿巾
- 4
若干白纸
- 5
用胶水或胶带将两张白纸的短边粘在一起
第一步
拓印手印
准备好了吗？来一场颜色混合小实验吧！先由孩子选择一种喜欢的颜色（如红色），倒在TA的手上，让TA双手揉一揉，再印在纸上，留下两个红色的小手掌。
观察项
- 双手揉搓颜料，并在纸上拓印手印
精细运动 - 说出常见颜色的名称，如红色、黄色
词汇量
技巧
- 你可以先示范揉搓颜料和按手印，边做边说：“哇，手印出来了！”吸引孩子也来试试看。
- 如果担心弄脏，可以提前给孩子穿上罩衣，玩起来会更放松自在。
第二步
红色加黄色是什么？
接着，继续在孩子沾满红色颜料的小手上挤上TA喜欢的第二种颜色（如黄色），搓匀后印在纸上。和孩子一起对比手印的颜色变化——发现既不是红色也不是黄色，而是混合出了一个新颜色（橙色）！
观察项
- 观察混合两种颜料后颜色发生的变化
探索与发现 - 认出一些两种颜料混合出的新颜色，如橙色
初步数字意识
技巧
- 可以少量多次地往孩子手上加黄色，每加一点就搓一搓、印一下，看看颜色是如何慢慢变化的。
- 在纸上留下清晰的手印颜色变化记录，使颜色变化“可视化”，会更有成就感，也更愿意继续尝试探索。
第三步
三种颜色混合是什么样？
玩过红色变橙色后，可以让孩子简单擦一擦手，再试试其他两种颜色的搭配，看看混在一起后会留下什么颜色的手掌印呢？说不定孩子还会忍不住想要混合三种、甚至更多颜色，玩出更多意想不到的结果。
观察项
- 为了拓印出不同颜色的手印，不断混合不同颜料 探索与发现
- 好奇混合三种甚至更多颜料时颜色会如何变化
主动性与好奇心
技巧
- 混合颜色前可以和孩子一起猜猜会发生什么变化，比如是会变深还是变浅，或是一个新颜色。不用追求猜对，主要是增加期待感和参与感。
- 每种颜色组合可以单独印一张纸（例如：红黄组、黄蓝组、蓝红组等），慢慢积累起来，就像是孩子自己的“颜色实验记录”。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2025 年 9 月