初识小黄鸭
通过捏响小黄鸭，引导宝宝主动探索、理解因果，尝试多种方法让小黄鸭发出声音。
- 6月龄
- 低准备
- 家中
- 15分钟
培养
推荐理由
- 世界对宝宝太过复杂，需要通过家长的解释，帮助宝宝建立初步的因果关系认知。
准备
准备材料
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小黄鸭
第一步
激发好奇心
和宝宝面对面坐着，拿出小黄鸭玩具，捏一下发出声音吸引宝宝注意。【当宝宝没能捏响时，观察宝宝是否需要帮助，可以放慢动作再示范一次。】
观察项
- 看到小黄鸭响了，露出好奇的表情
主动性与好奇心 - 摆弄小黄鸭，感受它的触感
身体感知能力 - 捏不响小黄鸭时，寻求我的帮助
与成年人的关系 - 试着捏小黄鸭，但没捏响
探索与发现
技巧
- 在宝宝玩耍时，收起其他玩具，减少干扰，让宝宝更专注于眼前的小黄鸭。
- 当宝宝第一次没有捏响时，别急着帮忙，而是鼓励宝宝再试，比如说：“再努力一下，小鸭子快要叫啦！”
- 当宝宝一直没能捏响时，也可以手把手带着TA一起捏，然后再让宝宝自己继续尝试。
第二步
探索“因果关系”
鼓励宝宝用不同方式探索小黄鸭，当第一次捏响时，回应并描述结果，让宝宝知道是自己的动作引发的声音。【后续每次当宝宝捏响时，可以各种夸张回应，让宝宝感受到行为被重视，有动力重复尝试。】
观察项
- 为了捏响小黄鸭，调整抓握姿势
精细运动 - 成功捏响小鸭时，开心地笑
情绪认知与表达 - 重复捏小黄鸭以发出响声 探索与发现
- 用各种动作探索小黄鸭，包括用嘴啃 探索与发现
技巧
- 宝宝可能会用嘴巴啃、用脸蹭，这都是探索的一部分，可以说：“你在用嘴巴看看它是什么呀。”若需要引导回用手探索，可温柔转移注意力。
- 可以用手带着宝宝一起捏，再松手让宝宝独立尝试，帮助理解自己的动作与声音的关系。
- 可以和宝宝轮流捏响小黄鸭，说：“妈妈一下，宝宝一下”，建立轮流互动的游戏感。
第三步
灵活地解决问题
鼓励宝宝尝试不同的方法让小黄鸭响，例如用手心、拳头，甚至是脚，看看哪种方式有效。【当宝宝掌握一个方法后，可以引导换一种试试看，帮助宝宝尝试变化。】
观察项
- 尝试各种方式，让小黄鸭发出声音
思考与解决问题 - 主动选择不同的方式尝试让小黄鸭响
执行能力 - 很有兴致地和我一起玩小黄鸭 与成年人的关系
技巧
- 当宝宝发现单手锤小黄鸭也能响时，及时肯定宝宝的发现，让宝宝有动力尝试更多方法。
- 互动过程中保持对话，例如轮流捏响小黄鸭时，可以说：“小黄鸭一起唱歌，我捏一下嘎嘎，宝宝也嘎嘎！”增加语言输入。
- 当宝宝反复用同一种方法时，可以先认同再基于宝宝已掌握的方法略微改变，激发宝宝尝试新方法的兴趣，鼓励自己选择切换。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2025 年 9 月