冲突小演习

1. 1

   孩子们一起玩时，难免会有些小摩擦！不如玩过家家时来一场“冲突小演练”，让孩子更从容地应对这些情况。

2. 2

   可以用玩具还原一个简单场景，比如玩“滑滑梯”时，爸爸用玩偶突然插队，孩子可能一下子就不开心了！

3. 3

   这时妈妈可以在一旁问一问：“发生了什么？”请TA把看到的情况说一说。

4. 4

   接着让孩子来当小裁判：“你觉得该怎么办？”TA可能会有自己的解决方法：“一人一次，该换人了！”

5. 5

   这时可以及时给予肯定，并用行动给予回应，如听孩子的去重新排队。

6. 6

   有时还可以增加难度，如让爸爸扮演小玩偶故意不听，让冲突稍微升级，看看孩子会怎么继续处理。

7. 7

   如果孩子一时想不到办法，可以适当给出建议。比如：把他们分开冷静一下、共享零食，缓和一下关系。

观察项

• 看到小玩偶插队，提出“一人一次” 与同龄人的关系
• 扮演游戏中的小裁判，解决小玩偶们的冲突 创造力与想象力

技巧

• 在增加难度的同时，也要留意孩子的状态：如果TA开始不开心或退缩了，可以及时调整，让游戏继续轻松进行！

发展意义

• 社交：通过玩偶演练插队、排队和轮流的场景，孩子可以在轻松的游戏中练习观察冲突、表达想法，逐步提升解决同伴小冲突的能力。
• 认知：通过表演假装游戏中的小冲突，帮助孩子在游戏中观察情境、理解角色感受，并尝试用语言或行动提出解决办法。