缤纷手链
挑选喜欢的珠子，一颗一颗穿在扭扭棒上，让颜色轮流排队，做出送给自己和家人的小手链。
- 24月龄
- 低准备
- 家中
- 30分钟
培养
推荐理由
- 穿珠子、选颜色、送家人，一条手链里藏着手眼协调和专注力。
发展益处
- 运动：孩子需要将珠子上的小孔与扭扭棒对准并穿入，在反复尝试的过程中，自然锻炼手眼协调。
- 认知：制作手链需要孩子记住颜色交替的规则，并在完成当前动作后继续选择下一步。
准备
准备材料
打印- 1
串珠
- 2
扭扭棒
- 3
儿童剪刀
- 4
提前串好手链（扭扭棒绕手一周，剪掉多出的部分）
第一步
你要做一条手链吗？
向孩子展示一条提前串好的双色手链，引导TA仔细看看珠子的颜色是如何交替连在一起的。孩子表现出好奇时，顺势邀请TA也选出两种颜色的珠子，亲手做一条自己的手链吧！
观察项
- 被我手腕上戴的手链吸引
主动性与好奇心 - 用拇指和食指捏起珠子
精细运动
技巧
- 家长边展示手链边说出珠子的颜色顺序，能帮助孩子把“看到的排列”转化为清楚的规则，为后面孩子自己交替颜色穿珠子做准备。
- 趁孩子正感兴趣时邀请TA一起做，更容易让TA愿意坐下来尝试，把兴趣变成动手的动力。
第二步
穿自己的手链
先示范把珠子穿在扭扭棒上，并告诉孩子要用两种颜色交替来穿。孩子操作时，留意TA拿起的珠子颜色，在需要时提醒TA回想刚刚穿的是哪种颜色，再决定下一颗选哪个。
观察项
- 把珠子穿在扭扭棒上 精细运动
- 拿下一颗珠子时，会记得要选另一个颜色
执行能力
技巧
- 孩子选下一颗珠子时，不必提前提醒颜色。等TA拿错或者忘记该拿哪个颜色时，再提醒TA要交替选择颜色，让孩子在操作中慢慢记住规则。
- 孩子能够记得交替颜色穿珠子是#ATL-CSR 的体现：保持注意力，并在行动中记住并执行多个关联步骤。
- 如果孩子一直穿不进，可以手把手带着TA尝试：一手拿着扭扭棒，一手拿一颗珠子，让珠子的小洞对准扭扭棒穿进去。
- 穿好后，家长可以帮孩子把扭扭棒轻轻绕在手腕上，一起看看完成的手链：“戴上自己做的新手链，真漂亮。”
第三步
给爸爸也做一条
孩子还意犹未尽？不妨再做一条手链送给其他家人吧。请孩子根据家人选择的两种颜色，挑选珠子并穿在扭扭棒上。让孩子在温馨的互动中一遍遍重复穿珠动作，持续锻炼小手的精细动作。
观察项
- 认识颜色，比如听到“蓝色”会拿起对应颜色的珠子
初步数字意识 - 积极地为爸爸也做一串手链
自我认同与归属
技巧
- “爸爸手上是空空的，给爸爸做一条手链吧。”自然地延续孩子的兴趣，开始为爸爸做一条手链。
- 孩子积极又爽快地为爸爸穿手链的举动，是TA在用自己的能力去回应爸爸。来自家长的肯定和感谢，会帮助孩子发展#SE-SIB 。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 1 月