导航版躲猫猫

导航版躲猫猫

玩“躲猫猫”游戏，宝宝在妈妈的引导下开始找爸爸，找到之后还可以一起聊聊是怎么找到他的。

18月龄
无需准备
家中
5分钟

培养

推荐理由

躲猫猫看似只是游戏，其实宝宝在认真“工作”呢！玩着玩着，更愿意用声音和你互动哦~

发展益处

语言：用简单词汇交流寻找的过程，帮助宝宝提升语言表达和沟通能力。
认知：宝宝通过不断调整寻找位置，最终找到爸爸，即使碰到困难，也会坚持继续尝试。

准备

准备工作

打印

1
提前讲解躲猫猫规则

第一步

耐心等待

和宝宝玩躲猫猫，让TA来找藏起来的爸爸。妈妈陪着宝宝一起玩小游戏，等爸爸藏好。可以在等的过程中数数、唱唱儿歌、跳跳舞，甚至玩玩具也行。

观察项

在我的陪伴下，一起等爸爸藏好执行能力
听到我的口令后，去找藏起来的爸爸倾听与理解

技巧

爸爸藏起来的时候，妈妈可以抱着宝宝，或是待在宝宝身边，期待地问：“爸爸去哪儿了？”让等待变成一个有趣的小游戏。
在等待的过程中，妈妈可以用手或小毛巾遮住自己的脸，和宝宝玩一会儿，这样能帮宝宝保持专注，等爸爸藏好。
虽然18个月宝宝的专注力较短，但能在引导下集中注意力参与活动。

第二步

寻找躲藏者

在找的过程中，妈妈先看看宝宝去哪儿找。看到宝宝找了几处没找到有点气馁时，再给TA一些新提示，如：“窗帘后面有吗？”看看宝宝在收到新提示后会有什么反应。

观察项

根据给出的位置提示找爸爸倾听与理解
当偏离位置时，提醒后继续寻找执行能力

技巧

当宝宝被其他物品吸引时，提醒宝宝“找人”的小任务。比如：“爸爸在这里吗？”或“爸爸那里有毛绒玩具。”
当宝宝想要你陪着找时，就和TA一起去验证，然后笑着说：“不是这里哦，我们去窗帘那边找找吧！”
在找的时候，可以多问问：“是在沙发下面吗？”“门后面呢？”这样丰富一些词汇，让宝宝更清楚位置。
宝宝听到提示后（比如窗帘后面），即使找错了也没关系，可以带TA去这个地方，帮助TA理解“窗帘”这个词的意思。

第三步

共同"讨论“寻找过程

找到后，和宝宝回忆并说说寻找过程。比如用重要的关键词：“门”、“窗帘”等来聊聊刚才发生的事情。听到宝宝也学着说，就再重复和TA讲几次，鼓励TA多说点，发出更多声音。

观察项

和我一起说说怎么找到爸爸的沟通与表达
回忆找到爸爸的地方记忆能力

技巧

一起“讨论”寻找过程时，可以问问宝宝，如“爸爸在沙发后面吗？”或“爸爸在门后面吗？”等。
讨论时，看到宝宝指着某个地方，可以温柔地问：“刚刚找过门后面，看到爸爸了吗？”鼓励TA继续表达。
当宝宝说出某个线索时，可以帮助TA完整表达。比如宝宝说“脚”，可以回应：“你看到了爸爸的脚，就找到了爸爸！”
如果宝宝还想玩，就再玩几次。或者换妈妈躲起来，宝宝和爸爸一起找。