养乐派
下载App

动物营救

小动物被困住啦！和孩子一起营救再一一送回合适的地方，在游戏中边动手边问问题。

  • 24月龄
  • 低准备
  • 家中
  • 15分钟
培养

推荐理由

  • 把撕胶带变成一场动物营救，孩子一边动手救援，一边提问探索。

准备

准备工作

打印
  1. 1

    动物模型

  2. 2

    纸胶带

  3. 3

    彩色卡纸

  4. 4

    剪刀

  5. 5

    画笔

  6. 6

    提前用胶带把动物们贴在桌子上，营造被困住的情境

第一步

重建家园

告诉孩子小动物们被困住了，它们的家园也被摧毁了，需要孩子来帮忙解救。 在开始行动前，可以先向孩子介绍小动物的家，比如草原、湖泊，再请TA用不同颜色的卡纸和画笔，为这些新家加上装饰。

观察项

  • 握着画笔在纸上画画，如小草、小鱼 精细运动
  • 发挥想象绘画，装饰动物们的家园 创造力与想象力

技巧

  • 家长可以用深绿色卡纸剪出一些三角形当作森林，请孩子为树画上树叶。
  • 家长可以告诉孩子绿色的卡纸是草原、蓝色的卡纸是湖泊，然后由孩子自由发挥想象，决定小动物的家长什么样。

第二步

解救小动物

准备好新家后，邀请孩子撕下胶带解救小动物，并把他们一一送回合适的家园。在送回家的过程中，可以聊聊每只动物的生活细节。 当孩子不确定某个动物住在哪时，鼓励TA提问，并一起讨论、解答。

观察项

  • 捏住胶带并撕开，解救小动物 精细运动
  • 遇到不了解的小动物，会向我提问 沟通与表达

技巧

  • 孩子提问时，家长可以示范完整的提问句式，比如：“熊猫住在哪里？”再为孩子解答：“熊猫生活在陆地上，可以把他送回草原。”
  • 如果孩子把动物送错了栖息地，家长可以根据动物的习性来提醒，比如：“狐狸不会游泳，我记得他能够跑得很快。”
  • 如果孩子解救时直接拉扯玩具，家长可以示范或提醒TA寻找胶带的贴口并撕开，引导孩子用更精细的动作#PMP-FiM 完成解救。
  • 在孩子营救时，家长可以假装提问：“这个小动物的家在哪里呢？”引发孩子回答，这样会让TA在不确定时更愿意开口询问。

第三步

庆祝小动物得救

解救所有小动物后，可以和孩子一起围绕这些动物展开想象，编小故事让TA慢慢了解动物们的生活特点。 比如一起观察不同动物的家，讨论谁和谁是邻居、哪些动物会一起玩，或者谁会去拜访谁呢。

观察项

  • 通过我的描述，对每只动物有了更多的了解 倾听与理解
  • 为小动物获得自由而开心 情绪认知与表达

技巧

  • 通过这些小故事，孩子看到小动物们在新家园里生活得这么幸福，TA也会很开心的！
  • 通过想象谁和谁住在一起、谁会去拜访谁，孩子在游戏中自然地学习到各种动物的习性、特点，而不是被动地接受讲解。
  • 聊到不同动物时，可以顺势比较动物间的共同点，比如“它们都会吃植物”、“它们都生活在陆地上”，丰富孩子的理解。

养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 1 月