编故事大王

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   睡前正是适合想象和聊天的好时候。邀请孩子当小作者，和TA一起编个睡前故事吧。

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   如果孩子一时没想法，你可以先用TA喜欢的主题起个头，比如：“今天小恐龙们破壳啦……”

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   孩子开始讲后，你可以时不时提问，帮TA推进情节：“然后呢？后来发生什么事了？”；也可以根据先前的内容来提示：“它刚出生，会不会先去找恐龙妈妈呢？”

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   要是出现了前后不一致的地方，还可以“挑战”孩子，如：“原本绿色的小恐龙，现在怎么变成蓝色了？”引导TA把故事逻辑说顺。

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   等故事顺起来后，再追问一些细节，让内容更丰富，像：“它们住的山洞长什么样？”

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   不论孩子编得有多天马行空，都不用纠结对错。陪着TA把故事讲到结尾，故事结束时，正好也是入睡时刻啦。

观察项

• 编的故事中包含几个连续的情节 阅读理解能力
• 编故事时发挥想象力，让内容更有趣 创造力与想象力

技巧

• 让孩子主导故事发展，即使表达零散也没关系，你可以通过追问帮助TA把事件自然串联起来，有助于形成连续叙事。
• 刚开始孩子可能只能讲出1～2个简单情节，随着孩子越来越熟练，相信TA的故事内容和情节会逐渐变得更丰富。

发展意义

• 语言：通过追问与补充，引导孩子讲述出有逻辑和顺序的故事，理解故事的基本叙事结构。