绘本与生活

读绘本时不知道怎么互动、只会干读?试试这些互动方式,让宝宝爱上阅读!

  • 18月龄
  • 低准备
  • 家中
  • 15分钟
培养
  • 一边读,一边玩,一起走进故事里

准备

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    绘本故事书,比如:《波西与皮普——滑板车》

第一步

有趣的滑板车

和宝宝一起读绘本时,如果书里出现家里也有的东西,宝宝可能会联想到现实中的实物,甚至把它找出来给你看。这时,可以顺着宝宝的兴趣,把实物和绘本情节连起来,用它来演一演故事里发生的事。

  • 找出家中与绘本上一样的物品 初步读写
  • 在我的引导下,注意力回到绘本上 执行能力
  • 你也可以主动指着画面问宝宝:“家里有没有XX?在哪里呢?”引导宝宝用手指一指,或把它找出来给你看。
  • 和宝宝互动一轮后,可以再用绘本里的故事情节,把宝宝的注意力慢慢拉回到故事中来。

第二步

生气是什么样?

除了单纯读文字、看图片,还可以试着把情节“演”出来:扮演故事里的角色,夸张地模仿人物表情。演完后停一停,看看宝宝会不会盯着图看、皱皱眉,或者也跟着拍一拍。

  • 被我的表演“逗笑” 情绪认知与表达
  • 模仿我的表情 模仿与符号表征
  • 在“情节演绎”时,不必完全照着绘本的原句或台词来,可以加入一些自己的表演和发挥,让整个过程更生动、更有趣。
  • 做表情时,可以顺便告诉宝宝这个表情叫什么,帮助他更好地理解并感受不同情绪。
  • 一起模仿书中人物的表情,不但能让宝宝更容易感受到角色的心情,更能让读绘本变成一个有趣活动。

第三步

我们是最好的朋友

读到有趣的情节时,宝宝可能会主动模仿人物动作,比如看到“拥抱”“牵手”就靠近你、伸出手。记得及时回应TA;如果宝宝没反应过来,你也可以主动邀请TA一起做一做,感受故事里的情节。

  • 主动靠近、伸手,或回应我的拥抱 与成年人的关系
  • 读绘本时会和我互动 初步读写
  • 一岁半宝宝对绘本的理解和记忆还在发展中,还难以记住完整的故事情节。可以挑选TA能听懂并感兴趣的片段重点表演与互动。
  • 读绘本时,可以说出图中的物品,引导宝宝在书里指指它在哪里。

养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 8 月