给玩具盒做标签

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   和孩子一起收拾玩具时，说：“给玩具盒贴上名字吧，这样下次想玩什么，就能很快找到啦。”

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   接着，让孩子自己挑一挑，想先给哪些盒子做标签，比如装积木的盒子或装小汽车的盒子。

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   孩子选好后，先和TA说说盒子是用来装什么的。然后你写个标签，比如“积木”，让孩子看到文字怎么表示盒子里的东西。

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   接着把笔给孩子，让TA试着做一个标签。如果孩子不会写字，可以提示：“画个小方块当积木，或者我帮你一起写。”然后陪孩子一起完成。

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   所有标签都写好后，和孩子一起商量贴在哪儿比较方便：“贴在盒子前面，还是侧面呢？”

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   把标签贴好后，等孩子想玩玩具时就能用上。慢慢地，孩子不仅能认识一些字，还能明白标签可以用来帮我们知道盒子里装了什么东西。

观察项

• 拿玩具时会先看看玩具盒上的标签 识别书面文字
• 和我讨论标签贴哪儿，然后一起把标签贴好 与成年人的关系

技巧

• 这个办法不仅可以用在玩具盒上，还可以和孩子一起制作其他标签，比如绘本架、衣柜等处的标签，让孩子在生活中慢慢感受到文字的作用。

发展意义

• 语言：通过给玩具盒贴标签，让孩子在真实使用中理解文字的作用，发现文字可以帮助我们找到物品。
• 社交：孩子在制作和贴标签时，响应大人的提示，和大人一起合作完成任务。