各有各的棒

1. 1

   有时孩子会因为过于自信，而出现自夸或总想赢过别人的想法。面对这种情况，我们可以怎样引导呢？

2. 2

   生活中少一些比较，多一些肯定。让孩子学会为自己的进步感到开心，而不是因为比别人好才觉得自己不错。

3. 3

   画画时，除了夸夸TA，还可以一起看看别人的作品：“你画得很逼真，她的颜色很好看。”让孩子用平等的目光看到别人的长处。

4. 4

   搭积木时，还可以把“谁搭得好”转移到“不同搭建方式”上：“每个人都搭得不一样，都很有创意。”

5. 5

   有时可以引导孩子换位思考。比如看到小朋友因为输了而哭泣时，可以引导孩子关注对方的努力过程，让TA慢慢学会理解他人的感受。

6. 6

   平时家长也要做好榜样，用自己的行为告诉孩子，如何温和地对待和尊重他人。

观察项

• 慢慢注意到别人的长处，如“她涂的颜色很好看” 与同龄人的关系
• 描述他人的作品，如“他用好多积木搭了个大恐龙” 倾听与理解

技巧

• 有时，不只是“他画得比你好”才算比较。像是“你做得比爸爸好”这样的“表扬”，其实也是一种比较。在日常交流中，要多多留意表达方式，让孩子更自在地成长。

发展意义

• 社交：通过在互动中引导孩子既表达自信，也关注他人的优点，换位思考，逐渐理解他人感受，为建立良好的同伴关系打下基础。