绘本趣读有妙招

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   和孩子一起读绘本时。先带孩子观察图片细节，引导TA描述画面内容，为理解故事做准备。

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   阅读时，针对某一页画面内容，问孩子一些具体问题，比如“这是什么?”小车上装的是什么?

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   接着孩子的回答，问一些与画面情节有关的问题。比如孩子说"南瓜”，可以问:“谁在推装南瓜的小车?"或者"把南瓜运到哪儿?"

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   最后，问孩子一些与整个故事相关的问题，如:“你看到了什么?”、“这里发生了什么?"或者“接下来会发生什么?”帮孩子将画面和故事事件联系起来，加深理解。

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   还可以把书里的图片或文字与孩子的真实经历联系起来。比如看到书中的动物图片时，说：“还记得上周我们去动物园吗？你看到了哪些小动物？”

观察项

• 阅读绘本时，根据图片回答问题，说出图中发生的事 初步读写
• 读绘本时，会回忆起自己之前见过的小动物 记忆能力

技巧

• 当孩子谈论这一页内容时，不妨先表扬TA，再补充一些信息。比如孩子说“小狗在叫”，你可以说“是的，小狗在对着小猫汪汪叫。”
• 如果孩子看到某页内容不知道还能说什么时，可以给TA一些提示，比如：“谁在帮小鸭子找食物呢？”

发展意义

• 语言：通过绘本提问，孩子在观察图画、回答问题和联想生活经验的过程中，能理解故事内容。