年轮画圈

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   准备纸、画笔、树桩或树的横截面图片。开始前，可以先拿着树桩的图片，简单向孩子介绍“树的年轮”。

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   然后在纸上画一个树桩，邀请孩子：“这里有一个空树桩，我们在里面一圈一圈画上年轮吧！”

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   你先在树桩中间画一个圆，边画边说：“我们轮流来，我先画一个小圆圈，你再画下一个～”让孩子照着你刚刚画的圆动手画下一个。

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   对大人来说，一个圆圈一笔就画完了，但对孩子来说挑战可不小。轮到孩子画圆时，TA可能会画得歪歪扭扭，甚至还带着小尖角。

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   这时，你可以指指两个圆作对比：“你的圆上怎么长了一个尖尖角，我们看看刚才那个圆，是不是一圈都圆圆的？”

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   然后继续你一圈、孩子一圈，从里往外画把树桩画满，再一起数数这棵树有几岁吧～

观察项

• 模仿我的动作和成品画出圆 模仿与符号表征
• 画完后，和我一起数数一共有几圈年轮 初步数字意识

技巧

• 孩子画得不圆也没关系，可以用对比的方式引导TA观察，比如指指不同的地方。在一圈圈尝试中，孩子会逐渐找到画圆的感觉。

发展意义

• 认知：通过观察家长示范并模仿，孩子在一次次尝试和对比中不断调整，逐渐让画出的形状更接近目标。