画出我的心愿

陪孩子画一画、聊一聊TA想成为的人或想做的事吧!

  • 36月龄
  • 低准备
  • 家中
  • 30分钟
培养

准备

准备材料

打印
  1. 1

    画纸、一盒马克笔

第一步

我想当消防员

孩子有时会拿着涂鸦来和你分享。你看到的可能只是画出一团颜色,但这些可能都是有意义的表达。先和孩子说说你看到的内容,比如:“这里有一个大大的圆是什么?”让孩子告诉你TA画的是什么。

  • 参与画画活动的时候很投入 主动性与好奇心
  • 画了线条或者圆形,表示消防员 初步读写
  • 不急着替孩子定义画面。保持好奇,让孩子告诉你TA画的是什么。

第二步

消防员出任务

等孩子回答后,顺着TA的想法问一个相关的问题。比如“消防车要去哪里呀?”给TA一点时间想想。如果一时说不出来,可以帮TA接一句:“好像要去救火!”让TA继续画画、说说。

  • 想象消防员在灭火 创造力与想象力
  • 边画边说自己在画的是什么 初步读写
  • 一次只问一个问题,等孩子回答后再继续问,不要连续追问。
  • 孩子只说一个词也没关系,家长可以帮TA把意思稍稍扩展一点,给孩子一点灵感。

第三步

把画变成小故事

等孩子觉得差不多画完了,和TA一起看看整张画。不妨邀请孩子来选一处最想分享的地方。等TA介绍完后,再把TA画画时提到的内容简单连起来。让TA感受到:这些零散的涂鸦是“一个小故事”。

  • 把自己最想要分享的部分告诉我 沟通与表达
  • 用拇指和手指捏着笔,画一画 精细运动
  • 让孩子自己选择想要分享的内容,把讲述的主动权交给TA:让TA决定自己最想表达什么。
  • 不用要求孩子要按顺序讲,也不要求TA讲出完整画面内容。
  • 活动接近尾声时,让孩子自己决定是否结束活动。你可以问问TA:“你还想添点什么,还是这样就做好了?”

养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 8 月