花朵化妆舞会
让孩子变身为小小造型师，挑选不同的工具进行拓印，为小动物们创造出别具一格的全新造型。
- 36月龄
- 中准备
- 家中
- 15分钟
培养
推荐理由
- 用保鲜袋也可以涂鸦！别出心裁的“画笔”，让孩子为小动物设计更具想象力的造型。
准备
准备材料
打印- 1
颜料
- 2
带有小动物的画纸
- 3
不同的画笔：不同大小鼓起的保鲜袋、印章、棉签捆、小花朵
第一步
玩转“化妆刷”
快来请孩子当小动物们的造型师，用这些神奇工具给它们设计新造型吧！先一起看看这些画笔长什么样、怎么用：蘸点颜料，在纸上印一印。然后请孩子自由选择工具，大胆拓印，在玩中慢慢熟悉它们吧~
观察项
- 使用不同的工具时，调整抓握姿势
精细运动 - 认真地用各种小工具压一压、印一印
执行能力 - 看到自己创作出的图案，表现出满足
创造力与想象力
技巧
- 展示绘画工具时，还可以引导孩子摸一摸，感受不同工具的材质，如保鲜袋软软的、棉签的粗细等，增加感官体验。
- 也可以不急着告诉孩子怎么用这些工具，先让TA自己玩一玩，试试按压、滚动、轻拍……看看不同动作会留下一些什么印记。
- 在示范工具使用时，可以放慢动作，让孩子看清楚这个工具是怎么用的。等孩子熟悉后，再换另一种工具。
第二步
为动物们化妆
看到孩子已经熟悉工具，跃跃欲试要给小动物做造型，就拿出带小动物的画纸，看看TA会怎样创作。 如果拓印超出轮廓，可以顺势引导孩子发挥想象，让每个“意外”都变成创意的一部分！
观察项
- 用特殊工具为小动物创作独特的造型，比如棉签捆印点印小花 创造力与想象力
- 拿着工具当画笔，在小动物的裙子上涂画 精细运动
技巧
- 孩子在装扮小动物时，可以引导TA注意小动物的特点。比如，小兔子的耳朵很长、空空的，可以帮TA用小花朵装饰，激发创造力。
- 当孩子的装扮超出了裙子的范围时，不妨顺着TA的创意说：“哇，你给小兔子穿上了一条漂亮的大花裙子！”
- 让孩子感受到，艺术是没有“对”与“错”的，每一份创作都是属于他们自己的独特表达，这样的体验能增强自信心。
- 鼓励孩子尝试不同的方式，甚至可以用工具的背面来拓印，帮助TA发现意想不到的创意。
第三步
我是这样化妆
发现孩子一直用同一种工具时，告诉孩子每个小动物都想要不同的花纹，请TA试试换种工具，看看会印出什么有趣的花纹。 等小动物们的造型完成后，和孩子聊聊创作过程，鼓励TA说说自己的想法。
观察项
- 在我的引导下，试试换一种工具 执行能力
- 和我聊聊在画画时的想法
沟通与表达
技巧
- 鼓励孩子试试不同的工具，看看每次印出来的图案有啥不一样。在玩的过程中，TA会慢慢发现，换种工具就能变出新花样！
- 和孩子聊聊创作过程，鼓励TA用简单的话说说用了什么工具、做了什么，比如：“我用保鲜袋印大花！”——在分享中发展语言能力。
- 让孩子换用不同的工具，不只是为了让画面更丰富，更是鼓励TA尝试新方法、不总用老一套——帮孩子学会灵活应对、动脑筋想办法。
- 一起回顾创作的过程，让孩子用自己的话说说当时的想法，这有助于TA提高表达能力。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 1 月