海岛冒险之旅
一铲沙、一捧水，变出海洋动物的小岛！是晒太阳还是躲鲨鱼？接下来发生什么，全由孩子来想象~
- 48月龄
- 中准备
- 家中
- 30分钟
培养
推荐理由
- 一点水、一盆沙，玩出孩子的想象力
准备
准备材料
打印- 1
水盆、沙子、水
- 2
海洋动物模型
第一步
月亮沙滩搭好啦
孩子有时会想和海洋动物们一起玩，那就在家造一片小沙滩吧！和孩子一起挖沙、倒水，再拍一拍、堆一堆。搭建时，顺着孩子做出的造型展开想象，比如说沙滩长得像月亮，带TA进入想象情境。
观察项
- 用手把沙滩做个造型
精细运动 - 主动在水盆制作沙滩
主动性与好奇心
技巧
- 描述造型时给一点想象线索即可，比如：“这个弯弯的沙滩好像月亮。”
- 还可以听听孩子觉得沙滩像什么，当孩子提出不同想法时，顺着TA的说法继续，不必强调沙滩“应该”是什么样。。
- 孩子认真挖沙、堆沙时，不必频繁提问，先让TA专心搭建。
第二步
动物朋友来玩啦
沙滩建好后，就把海洋动物放进来吧~先别急着安排玩法，给孩子一些时间，看看TA拿起了哪只动物、是怎么玩的。然后，你再跟着加入进来。比如孩子想象在海岛度假，你就陪TA一起晒太阳、冲浪。
观察项
- 想象自己在沙滩上度假
创造力与想象力 - 告诉我自己在玩什么游戏
沟通与表达
技巧
- 要是孩子没有告诉你自己在玩什么，孩子暂时没有说话，你可以先观察TA怎样和海洋动物玩的，再随之回应。如：“小海龟游到沙滩上啦。”
- 加入孩子的游戏时，要配合孩子的现有情节，不要急着安排新的任务或故事。
第三步
鲨鱼突然来啦
玩着玩着，孩子可能会突然改变想法，比如从海岛度假变成智斗鲨鱼。这时不用把TA拉回之前地情节，跟着孩子把新故事演起来就好。比如假装紧张地问问TA“怎么办？”陪TA继续展开想象玩下去。
观察项
- 想象遇到鲨鱼之后的情节 创造力与想象力
- 听到我说想办法之后，用海洋生物打跑鲨鱼
倾听与理解
技巧
- 可以顺着孩子正在玩的情节，问一些没有固定答案的问题，比如：“鲨鱼为什么来这里呀？”启发TA把故事继续编下去。
- 和孩子玩时，可以加一些表情、语气进行渲染，比如紧张地躲到沙堆后面，让游戏更有趣。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 8 月