萌宠营救行动1
孩子们将化身“救援员”，在营救小动物的过程中，尝试简单合作，并在规则的支持下提升配合效率，逐步学会与同龄人一起行动。
- 30月龄
- 低准备
- 家中
- 30分钟
培养
推荐理由
- 有什么比营救小动物更暖心的吗？那就是两个孩子齐心协力展开营救行动了！
准备
准备材料
打印- 1
毛绒玩具作为需要被营救的对象
- 2
沙发模拟危险区域
- 3
玩具筐作为完成营救后的安全区域
- 4
两张毯子作为营救工具
第一步
初始救援小伙伴
小动物被困山顶，快快把它们营救出来吧！ 邀请孩子当“救援员”，两组家庭各自组成小组，尝试进行营救演练。 演练过程中，提醒孩子留意另外一组家庭中的小朋友，帮助孩子逐渐“认识彼此”。
观察项
- 协调身体部位，抓起毯子前进
大肌肉运动 - 关注到同一场合下的另外一个孩子
与同龄人的关系
技巧
- 演练时放慢节奏，用清楚的语言描述动作，帮助宝宝熟悉规则。
- 游戏过程中，提醒孩子关注周围同龄小朋友，并顺势向TA介绍对方，例如“这是你的救援伙伴，他也在救小动物。”
- 对于第一次见面，彼此还不熟悉的同龄人，不要求孩子第一时间配合完成任务，允许他们各自操作、提醒TA注意到对方就好。
第二步
初步分工，接力营救
等孩子们慢慢熟悉彼此后，正式展开营救！ 提议孩子两两组队，进行简单分工，把动物救下山。 对于慢热的孩子，鼓励TA尝试参与合作，让孩子们体验“一起完成挑战”的成功感。
观察项
- 和其他孩子游戏时，尝试配合 与同龄人的关系
- 调整身体和动物的距离，来拯救动物 大肌肉运动
技巧
- 游戏开始后，先问问孩子们对分工合作的想法。如果孩子暂时没有，可以通过向他们示范分工的方法，如：“你拿小动物，TA来接。”
- 孩子暂时没有主动参与时，可以先引导TA做简单的帮助行为，如帮同伴递毯子、接小动物，在来回传递中，尝试和同龄人一起行动。
- 体验通过分工合作完成挑战的成功感，会让孩子更乐意继续合作。
第三步
高效配合，营救成功
接下来，合力运送小动物到“安全区”吧！ 引导孩子们遵守简单的合作规则（如听对方口号），在完成任务的过程中倾听同伴、同步行动，不断提高配合效率，感受合作的乐趣。
观察项
- 听着口号，和同伴配合救动物 与同龄人的关系
- 为了完成救助，专心听口号
执行能力
技巧
- 不追求动作整齐或速度，重点是帮孩子体验“大家一起在做同一件事”的过程。
- 完成后可以和孩子们强调本次合作的成果：“你们是一起救成功的。”
- 顺利完成营救后，记得强化规则带来的积极体验。例如问问孩子们：“按照一样的口号走，是不是更顺利了？”
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 1 月