乐高单词秀
乐高变身名字塔!给喜欢的物品写上字母、搭成名字塔,再出发把它们送到各自的小主人身边吧~
- 48月龄
- 中准备
- 家中
- 30分钟
培养
推荐理由
- 玩转字母王国,用乐高拼接单词。
准备
准备工作
打印- 1
大颗粒乐高或类似积木、马克笔、美纹纸胶带、白纸。在每块大乐高的一侧贴上空白胶带,留给孩子写字母
第一步
一起写字母
给家里的物品拼搭名字塔吧!先选几样孩子喜欢的物品,在纸上写下它们的英文名称,作为“搭建清单”。然后,挑一个要用的字母写在乐高上,再邀请孩子按自己的方式写一写,做成要拼搭的字母乐高。
观察项
- 在我的示范下,用笔写出类似字母的符号 文字书写能力
- 看到我在写字母,也来写一写 主动性与好奇心
技巧
- 只要孩子愿意开始尝试写字母就好,不用要求字母是否规范、是否一次写对。
- 允许这个年龄段的孩子孩子反写字母或自创记号。
第二步
拼接名字塔
字母写完后,就开始拼搭啦~请孩子从字母乐高里挑一挑、排一排,搭出名字塔。孩子不知道怎么拼时,就拿出“搭建清单”和TA一起看看物品名称里有哪些字母,再一起找出来,按顺序搭进名字塔里。
观察项
- 认识常见的字母,并读出来 识别书面文字
- 在窄胶带上书写时没有涂出来 精细运动
技巧
- 如果在拼搭过程中发现缺字母,可以顺势请孩子再补写一块字母积木。
- 如果孩子还是觉得困难,也可以直接告诉TA接下来要找哪一块,让TA负责把字母积木拿出来、摆上去。
第三步
名字塔“找主人”
名字塔搭好后,请孩子当一回“派送员”,把拼好的名字塔放到对应物品旁边。再看看还想给家里什么东西拼搭名字塔?把它们的英文也写在纸上,继续找字母、排顺序,搭出新的名字塔吧。
观察项
- 把名字塔放在相应的物品旁边,并说出这是什么 词汇量
- 在我提问后,说出自己还想给什么物品拼搭名字塔 自我认同与归属
技巧
- 孩子还想继续时,再问问TA还想给哪个东西做名牌,继续拼新的单词名牌。
- 名字塔找到对应物品后,在和孩子一起和TA看看塔上的字母,请TA说一说这座塔写的是哪个物品的名字。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2025 年 9 月