袜子找朋友

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   洗完衣物准备晾晒时，先拿出一只袜子，假装它在找朋友：“哎呀，这只小袜子的朋友不见了！宝宝能帮它找一找吗？”

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   孩子自己匹配了一对袜子后，和TA一起看看两只袜子哪里一样。如：“找到了！这两只袜子都有小狗图案，是一对好朋友~”

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   要是孩子找错了袜子，也不用急着直接说答案。看看手里的袜子有什么明显特点，比如图案、颜色、大小或长短，再回到袜子堆里找一找。

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   你可以说：“这只袜子上有小狗图案，我们再找找，哪一只也有小狗呢？”引导孩子抓住一个明显特征，重新找到相匹配的那只。

观察项

• 根据袜子上的一个明显特征，找到另外一只 初步数字意识
• 配好一对袜子后，把袜子拿给我看 自我认同与归属

技巧

• 袜子一次不用准备太多，选几双差别明显的就好。
• 除了袜子，一对的衣物也可以拿来配对，比如鞋子、手套。

发展益处

• 认知：通过观察袜子的颜色、图案、大小等特征，并找到相同的另一只，帮助孩子练习根据单一特征进行匹配，发现物品之间的相同和不同。