请你像我这样做

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   当宝宝用动作或声音与你互动时，TA正在尝试用自己的方式与他人建立联系。试试看和TA玩这个游戏吧：

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   播放一段宝宝熟悉的音乐。当宝宝跟着音乐哼唱、摇摆时，就模仿TA做出一模一样动作或声音，加入到TA的游戏。

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   有时宝宝会突然换动作或节奏，那就马上跟着TA一起换。你的模仿和回应会让宝宝看到“我一变，你也跟着变了”，从而进一步确认“我会影响到别人”。

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   当宝宝感受到你们之间“好像在做同一件事”后，往往也会更愿意模仿你。那就来点新花样吧！加入一个简单的新动作，邀请宝宝来模仿你。

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   在相互模仿中宝宝会逐渐认识到：我可以发起互动、影响他人，也能和他人一起做同一件事。这正是TA建立“我是谁、我和你是什么关系”的重要经验。

观察项

• 看到我模仿后，继续做动作 自我认同与归属
• 模仿我之前做过的动作，跟着音乐舞动起来 模仿与符号表征

技巧

• 当成人选择陪伴并一起完成这些动作时，宝宝会感受到自己的行为是被看见、被认可的，从而更加投入地探索自己的新能力。

发展意义

• 社交：通过及时回应、相互模仿，帮助宝宝逐渐积累“我是谁、我和你是什么关系”的重要经验。