陪你说说话

陪你说说话

追随宝宝的兴趣点，通过描述介绍、玩偶表演和趣味配音，成为TA了解世界的“解说员”。

2月龄
低准备
家中
5分钟

培养

推荐理由

抓住宝宝每一次眨眼、每一次转头，做TA的“小小解说员”！

准备

材料准备

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1
床铃

第一步

多种感官小体验

抓住生活中宝宝关注的瞬间，追随着TA的目光，和宝宝描述、介绍眼前的“新发现”吧。再邀请宝宝伸出小手，亲自感受身边的事物——让TA通过听觉与触觉感受世界。

观察项

听到我讲话时，安静地看着我的脸倾听与理解
视线跟随物品的方向移动初步数字意识

技巧

颜色、图案、材质都是可以和宝宝说说聊聊的内容。
引导宝宝“摸一摸、碰一碰”，同时用语言为TA描述感受，能让宝宝发展#PMP-Per ，慢慢学会认识世界。
和宝宝相处的每个时刻，留心TA感兴趣的事情，创造对话的好时机。
观察到宝宝的目光在哪里停留，哪里就是亲子对话的奇妙起点。

第二步

舞动的小玩偶

当宝宝盯着床铃出神，不妨一起玩一玩、聊一聊。让小挂件变成“会表演的小玩偶”：靠近宝宝摇一摇、转一转、蹦一蹦，像“活”了一样。再给它配上夸张又好玩的声音，逗宝宝笑一笑吧！

观察项

挥舞手脚回应我沟通与表达
和我做游戏时，很开心与成年人的关系

技巧

学学动物的叫声或者学狮子慢吞吞地走路，一步一步靠近宝宝，都会让TA觉得又惊喜又好玩。
用缓慢、夸张的动作摇摆挂件，配合节奏清晰的语音，让宝宝的目光能“跟得上”。
密切留意宝宝的表情和声音。当TA发出“咿呀”声或露出笑容时，及时用语言回应TA。

第三步

有趣“解说员”登场

宝宝趴着晒太阳时也会留意到外面的声音，这时正好像解说员一样，描述TA正在看、正在做的事。夸张又有趣的拟声词，会让对话更有趣。聊天时留意宝宝的状态，让TA感受到你的理解和关注。

观察项

听到窗外的声音时，动作会暂停片刻倾听与理解
趴着时，努力抬起头看向外面大肌肉运动

技巧

宝宝累了时会出现扭动、哼哼、脸贴地不抬头、动作变慢甚至直接烦躁哭闹等“坚持不动了”的小信号。
宝宝可能会睁大眼、暂停动作、转头寻找声源，甚至露出微笑或发声回应的方式，表明喜欢你发出声音。
把对话的主动权交给宝宝：宝宝的目光在哪里，小手想抓什么，就是对什么有兴趣。
宝宝通过重复来学习，TA喜欢的游戏和声音，请不厌其烦地陪TA重复无数次哦。