情绪分分类

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   准备 3 个卷纸筒和许多塑料瓶盖。先用黑色马克笔在卷纸筒上画出不同的表情，比如哭、笑、生气；再在瓶盖上随机画上这几种的表情，画好后将瓶盖打乱放在一起。

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   把纸筒画有表情的一面朝向孩子，先和孩子一起认识每个表情。孩子可能会说出情绪的名字，或模仿着做出表情，这时你也可以跟着一起模仿，和孩子互动起来。

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   接着把瓶盖交给孩子，和TA简单说明玩法：根据瓶盖上的表情，把它放进画着相同表情的纸筒里。

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   孩子理解这些表情对应的情绪后，看一眼瓶盖上的表情，就能快就“对上号”，感受到对应的情绪，并把瓶盖放进相应的纸筒里。

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   孩子专心玩的时候，你在一旁陪着就好。结束后，可以把瓶盖都倒出来，一起看一看，有没有不小心放错的。

观察项

• 能看懂瓶盖上的表情，并把它放进对应的纸筒中 情绪认知与表达
• 熟练地用手指捏起瓶盖 精细运动

技巧

• 在和孩子一起认识表情时，可以顺便聊一聊什么时候会出现这些表情，帮助孩子理解每种情绪的含义，也慢慢更明白别人或自己为什么会有这样的感受。
• 如果家里没有这些材料，可以用卡纸卷成圆筒代替纸筒，再剪一些小图形画上表情，来替代瓶盖。

发展意义

• 社交：通过辨认瓶盖和纸筒上的表情所代表的情绪，进行快速匹配，把表情相同的瓶盖放进对应的纸筒中。