谁更厉害?

孙悟空和奥特曼谁更厉害?用画线比高、用积木“填满”比大小,一边动手一边找答案,用能看到的结果来比较。

  • 54月龄
  • 低准备
  • 家中
  • 15分钟
培养
  • 谁更厉害?比一比就知道!
  • 运动: 划线、描轮廓和摆放积木等操作,反复练习手部精细动作的控制与协调,增强对小肌肉力量的稳定控制。

准备

准备

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    孙悟空,奥特曼玩具,比两个玩具更大的白纸,彩铅和积木块。

第一步

谁更厉害?

孩子有时会特别爱比自己喜欢的动漫人物玩偶“谁更厉害”。不妨顺着TA的兴趣,来一场更“专业”的对决:把抽象的“厉害”,变成可以测量比较的项目,比如身高、体型等,看看谁更胜一筹~

  • 向我提问来获取答案 沟通与表达
  • 对于比较两个玩偶“谁更厉害”很感兴趣 主动性与好奇心
  • 把抽象的“厉害”,变成有标准、能比较、说得清的判断,让孩子学会基于标准做判断,而不只是凭感觉或喜好。
  • 除了等孩子发问,你也可以主动发起一场“比一比”:选两个TA喜欢的动漫人物或动物玩偶,问问TA觉得可以怎么比较。
  • 不只比较玩偶的“高矮大小”,也可以给这些差异加点有趣的意义:比如更高=看得更远,更大=力气更大,让比较更有想象力~

第二步

谁更高?

把两个玩偶依次放在同一个门框下,在头顶用不同颜色画线做标记,来一场“身高大比拼”!邀请孩子当小裁判,看看哪条线在上面,就代表谁更高!

  • 对比划线位置,说出谁更高 测量与分析
  • 用笔沿着玩偶的头顶在门框上画出一条线 精细运动
  • 也可以用准备好的积木玩具,按照玩偶的高度,垒出两个“小塔”,然后看看哪个玩具用的积木更多,谁就更高。
  • 或者引导孩子想一想:除了这些方法,还有没有别的办法能够比较两个玩偶的身高呢?

第三步

谁更大?

把玩偶放在纸上,和孩子一起描出轮廓。先用积木填满其中一个,再把同样数量的积木搬到另一个轮廓里,一块块放进去,看看是“装不满”(说明这个更大),还是会“溢出来”(说明刚才那个更大)?

  • 在我的引导下,用积木来比较玩偶的大小 测量与分析
  • 用积木填满玩偶轮廓 精细运动
  • 积木不需要完全贴合轮廓,大致铺满就可以~不过这种方法更适合用来比较差距比较明显的两个玩偶。
  • 也可以把两个玩偶的轮廓都用积木铺满,再比一比用量多少,记得使用同样大小的积木就行。

养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 8 月