动物水果艺术家

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   准备各种切好的水果、盘子等。家长根据切好的水果形状，想象一个有趣造型，并拼出形状，比如小鸡。

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   向宝宝展示拼好的形状，提问引导宝宝想象形状像什么，激发宝宝想象力。

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   如果宝宝有想法，家长顺势提问，引导宝宝根据大小、颜色、形状等细节展开想象，如：“什么可以当小鸡的嘴巴呢？”

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   如果宝宝暂时没有想法，家长可以提供选择：“你觉得蓝莓做眼睛合适，还是香蕉片？” 或 示范思考：“我觉得蓝莓像眼睛，你觉得嘴巴用什么好呢？”

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   无论宝宝的选择是什么，家长都顺着宝宝的想法拼贴，并鼓励宝宝自己放水果。

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   拼好后，一起欣赏作品，描述宝宝的创意，如：“你用三角形的橙子做嘴巴，真有趣！” 一起开心地享用美味的水果拼盘！

观察项

• 根据水果特征想象拼贴，如把蓝莓当眼睛 创造力与想象力
• 通过声音和动作与我交流拼贴的内容 沟通与表达

技巧

• 提问后多等待，给宝宝留足思考的时间为宜。

发展意义

• 认知：在根据水果的特征制作水果拼盘的过程中，促进想象力和创造力的发展。