送小猫回家
和孩子一起变身汪汪队，完成一场充满想象的救援行动！
- 42月龄
- 低准备
- 家中
- 15分钟
培养
推荐理由
- 想培养孩子的想象力？试试和TA这样玩游戏！
准备
准备内容
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小猫玩偶、消防车玩具
第一步
小猫迷路了
孩子拿着玩具小猫假装在走路？这是TA在玩想象游戏呢。不妨顺着孩子的玩法加入进去，为小猫加上“迷路了”的情节和“找家”的任务，再请孩子扮演自己喜欢的角色，准备开始救援！
观察项
- 听到小猫迷路后，主动提出帮玩偶找家
主动性与好奇心 - 听完小猫迷路的故事后，用语言回应
倾听与理解
技巧
- 加入想象游戏前，先观察孩子正在怎么玩，再顺着TA已有的玩法加入。不要突然拿走玩偶或改变玩法，以免打断孩子的想象。
- 刚开始加入情节时，可以从孩子熟悉的生活经验出发，内容简单一点，让TA更容易理解，也更容易想到接下来怎么演。
第二步
毛毛出动找家
孩子选好角色后，你可以先带着TA玩一段。给游戏加一个需要解决的小问题，问完后等一等，看看孩子会如何回应，再接住TA的想法继续演。比如孩子说“沙发不是小猫家”，就让TA想想其他办法。
观察项
- 模仿角色做出寻找或救援动作
创造力与想象力 - 用清晰的话，说出这里是不是小猫的家
沟通与表达
技巧
- 孩子不必完全照着动画里的设定来演。只要TA愿意进入角色，做出自己的动作或加入新想法，就顺着TA配合，让游戏继续下去。
- 孩子的回答即使出乎意料，也不要急着纠正TA“这不可能”，而是把TA的想法接进故事里。
第三步
搭梯送猫回家
孩子开始主动加入新情节时，就让游戏按照TA的想法继续发展下去吧。你只需要配合TA把情节演出来，比如让小猫从“梯子”上通过，一起完成这次有趣的救援任务！
观察项
- 提出新的游戏情节，继续展开游戏 创造力与想象力
- 邀请我配合TA的想法，如让我抱着小猫走过“梯子”
与成年人的关系
技巧
- 孩子主动说出“前面有条河”“我们需要梯子”等新情节时，说明TA已经从跟着玩变成主动编故事了。
- 孩子暂时没有主动加入新情节也没关系。你可以继续设置一个简单的小问题，等TA回应。多玩几次后，孩子可能会慢慢开始自己接着想。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 8 月