数字跳格子
把数字贴在地上，用“听口令跳数字”的游戏，引导孩子边运动身体边认数字。
- 30月龄
- 低准备
- 户外
- 30分钟
培养
推荐理由
- 让孩子在数字的世界中跳跃，激发孩子的数字认知与运动潜能！
准备
准备材料
打印- 1
白色与彩色卡纸
- 2
黑笔
- 3
胶带
第一步
这是数字几？
在地面贴好写着1–6的数字卡片，和孩子一起用手指着数字，按顺序念一念。可以说说每个数字的“长相特点”，帮助孩子辨认和记忆。
观察项
- 对着地上的卡片，读出数字
初步读写 - 连续数几个数字
初步数字意识
技巧
- 可以和孩子玩“我指你读”的游戏，让TA读出你随机指的数字。
- 用形状结合数字更容易记住，比如：“3有两个弯弯”、“5的下面有个弯，像钩子”。
第二步
听口令，跳到数字上
接下来和孩子玩跳格子游戏吧。随机说出一个数字，让TA跳到相应的数字上。如果孩子跳错了，可以请TA低头看看、说出脚下的数字，再一起寻找正确的数字在哪里。
观察项
- 跳到相应的数字上
大肌肉运动 - 在我提问时，告诉我自己脚下的数字
倾听与理解
技巧
- 你也可以让孩子自己说出想跳的数字并行动。
- 孩子跳错很正常，这不是考试，TA还在学习认数字的过程中。可以把错误变成一次“再找一次”的机会。
- 你可以先示范一次，边说数字边跳过去。轮到孩子时，TA更容易理解规则，也会更有参与的动力。
第三步
升级啦！找一找彩色的数字
现在，在原有白色数字卡片的基础上，加上一套彩色数字卡片，你的口令也随之升级，比如“跳到黄色的5”。孩子需要抓住关键信息：颜色和数字，找到对应的那一格再跳过去。
观察项
- 根据我的口令，找到卡片并起跳
执行能力 - 听我说完口令后，会看向相应数字和颜色的卡片 初步读写
技巧
- 说完口令后先等等，让孩子自己判断。如果中途表现迟疑，可以再次重复口令，帮助TA记忆口令与寻找数字。
- 如果孩子一时找不到，可以先拆开指令：“先找5，再看看它是什么颜色。”
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2025 年 9 月