三只小猪画画版
孩子先回顾《三只小猪》的故事情节，再画出草房子、木房子和砖房子。接着，把房子按故事顺序摆好，用小动物头像重新演一遍故事。
- 60月龄
- 中准备
- 家中
- 15分钟
培养
推荐理由
- 大灰狼来了！小猪们快逃呀！
准备
准备页
打印- 1
《三只小猪》故事书
- 2
水彩笔
- 3
A4纸
- 4
像打印并剪切大灰狼和3只小猪头
第一步
故事的开始
给孩子读完《三只小猪》的故事后，如果孩子十分喜欢这个故事，不妨请TA来试着讲讲故事里都发生了什么吧！你可以先陪TA一起回顾故事情节，比如：故事里有谁，它们在哪里、故事是怎么开始的？
观察项
- 说出故事中的主要人物都有谁
阅读理解能力 - 听我讲故事时很专心
执行能力
技巧
- 孩子在回忆故事时，难免会漏掉一些情节。这时，你可以根据TA已经说出的内容，继续通过提问，帮TA把故事的开头补充完整。
第二步
什么样的房子？
接下来，就到了故事里最精彩的“盖房子”环节啦！先问问孩子，还记不记得三只小猪分别盖了什么房子，再邀请TA把自己想象中的房子画下来。也别忘了聊一聊故事的结局：小猪们最后安全了吗？
观察项
- 说出故事中都出现了什么样的房子 阅读理解能力
- 用彩笔画出各种房子
精细运动
技巧
- 如果孩子一时想不起来都有哪些房子，也没关系。可以陪TA一起翻翻书，找找看故事里到是怎么说的
- 孩子边画时，可以边和TA聊一聊：哪座房子看起来更容易倒？哪座房子最坚固？为什么会这样呢？
第三步
重新讲述故事
画完后，和孩子一起，将画好的三座房子按故事顺序摆好，再拿出剪好的动物头像，把《三只小猪》的故事演一遍吧！你来演大灰狼，孩子来演三只小猪，听听孩子会怎么讲述这个故事吧！
观察项
- 在我的引导下，大概讲述出故事的剧情 阅读理解能力
- 沉浸在故事的表演中 执行能力
技巧
- 摆放时，可以先让孩子试着回忆故事顺序，再把三座房子依次摆好。必要时，你可以提问来提醒TA：“猪老大最先盖的是哪座房子呢？
- 前两个房子每次表演到“吹倒”后，可以将A4纸倒扣过来，假装房子被吹散了。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 8 月