我能拿到吗？

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   准备几块小积木，放在宝宝面前，有的近、有的远，让宝宝坐在爬行垫上开始“小小挑战”吧。

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   宝宝可能会认真地看看每一块，好像在悄悄“选目标”：哪一个我能轻松拿到？哪一个又需要试一试？

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   靠近的积木往往最先吸引宝宝——TA会伸出手，笃定地抓起，好像在告诉你：“这个我能做到！”

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   当宝宝拿到了积木，请真诚地夸夸TA：“你拿到了！宝宝你做到啦！”

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   而拿远处的积木需要挪动身体，有些宝宝会犹豫，比如身体微微前倾却不动。这时可以轻声鼓励TA：“你想要那个吗？试试往前挪一挪～”

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   在这个过程中，宝宝正在一点点发现：我能判断、我能尝试，我真的做到了！而你的关注和鼓励，就是TA自我意识成长最好的养分！

观察项

• 看到积木后，注视片刻再伸手 自我认同与归属
• 主动伸手去拿近处的积木 主动性与好奇心

技巧

• 宝宝“伸手拿东西”这个看似简单的动作，其实背后藏着一个小小判断：“我能不能拿到”，这种对自身能力的评估与尝试，正是“自我意识萌芽”的早期表现。

发展意义

• 社交：宝宝在尝试拿取物品前的犹豫和选择，是对自身能力的初步评估。通过这样的互动，宝宝逐步建立对“我能做什么”的认知，增强自我意识。