为勇敢者欢呼
和同伴轮流滑滑梯，为勇敢滑滑梯的自己和同伴欢呼。这是一个发展积极同伴关系的好方法，促进社交能力发展。
- 15月龄
- 无需准备
- 小区
- 30分钟
培养
推荐理由
- 和同伴一起轮流滑滑梯，为勇敢滑滑梯的自己和同伴欢呼。
发展益处
- 社交：通过轮流、欢呼等方式，掌握积极互动的技巧，发展良好的同伴关系，促进社交能力发展。
准备
准备材料
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选择较小的滑梯为宜。
第一步
勇敢滑滑梯
帮助宝宝爬上滑梯，鼓励宝宝勇敢滑滑梯，同时向宝宝传授滑滑梯的技巧和注意事项。为宝宝勇敢滑滑梯欢呼！
观察项
- 模仿我为自己鼓掌
模仿与符号表征 - 滑下时指向滑梯，示意继续玩
沟通与表达 - 协调身体动作，顺利从滑梯顶端滑下
大肌肉运动 - 为了顺利滑下，慢慢调调整身体 大肌肉运动
- 成功滑下时面露喜色，欣喜于自己勇敢滑下
自我认同与归属 - 小心谨慎移动，担心突然滑下
情绪认知与表达 - 在帮助下登上滑梯 大肌肉运动
- 在滑梯上呼唤我，想要我陪伴一起滑
与成年人的关系
技巧
- 滑之前先为宝宝示范或与宝宝一同观察其他小朋友的滑行动作，以熟悉滑滑梯。
- 可以展示更加丰富的关于加油的手势动作，帮助宝宝掌握更多沟通方式。
- 宝宝首次尝试滑滑梯时，可以抱着宝宝一同滑下，帮助宝宝了解滑滑梯的动作。滑动时，抱着宝宝身体向后仰为宜。
- 可以帮宝宝数数“1，2，3，走！”
第二步
排队等一等
与宝宝观察周围是否有正在或即将滑滑梯的小朋友，引导宝宝耐心等待其滑滑梯，鼓励宝宝与之轮流滑。
观察项
- 依偎在我身边等待 与成年人的关系
- 注意到其他小朋友要滑滑梯，如指向滑滑梯的小朋友
与同龄人的关系 - 控制自己想滑滑梯的急迫情感，耐心等待
情绪的自我调节
技巧
- 可以用唱儿歌、计数的方式等待，也可以观察同伴的滑行动作与技巧。
- 向宝宝传授公共设备的使用方式，如轮流、耐心等待他人、爱护公共设备等。
- 在宝宝滑下后，拉着宝宝走或抱着宝宝走到滑梯底部以外的区域为宜，谨防与后面滑下的小朋友碰撞。
第三步
为伙伴欢呼
鼓励宝宝为勇敢滑下滑梯的小朋友欢呼鼓掌，接着继续滑滑梯。
观察项
- 看小朋友滑下后继续滑滑梯
执行能力 - 发出“hua”的音节，表示自己要继续滑滑梯 沟通与表达
- 为滑下的小朋友鼓掌欢呼 与同龄人的关系
- 再次滑滑梯时，模仿其他小朋友的动作、姿势 与同龄人的关系
技巧
- 当有小朋友插队时，表达对插队小朋友心情的理解，为宝宝做语言示范：“你也想玩，对吗？我们一起轮流玩，你帮我我滑的快不快。”
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2025 年 9 月