我也能出一份力

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   2岁半的孩子能力越来越强，已经能完成越来越多力所能及的小事，也会更愿意在日常生活中表达自己的想法、展示自己的本领。

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   在日常生活中，不代劳，多给孩子一些参与的机会，让TA在实践中积累“我能行”的经验。

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   在孩子动手之前，先用积极的话语支持TA，帮助孩子建立对自己的信心。比如：“你来试试看”“你可以帮上忙”。

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   比如，出门前让孩子决定自己的小背包里要带什么；逛超市时，请TA挑选一样自己想买的东西（如一包小零食）。

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   除了完成自己的事，孩子还会在帮助别人的时候获得自信。可以给TA多创造一些“帮忙”的机会，比如给家人递纸巾、拿东西。

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   在这些体验中，孩子不仅能展示自己的能力，也会逐渐建立“我是有能力的”这样的积极感受。

观察项

• 向他人提供帮助，如递纸巾 自我认同与归属
• 出门前，根据日常经验决定要带什么 记忆能力

技巧

• 让孩子参与一些简单决定，也会让孩子感受到：我也是家庭一份子，我也能参与共同生活中的安排。
• 一开始询问孩子意愿时，给TA两个合适选项就够了，如“你想要买酸奶还是水果”。

发展意义

• 社交：在日常小事中，多给孩子一些参与的机会，引导孩子在表达想法、展示本领的过程中，建立“我能行”的信心。
• 认知：通过反复参与熟悉流程，也能帮助孩子记住要做什么、怎么做，为更复杂行动打基础。