小动物找舞伴

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   今天我们来开一场“动物舞会”！准备一些小玩偶（单数数量），让它们成为今晚的舞会嘉宾。同时规定好两个小动物一组，每个小动物都要找到自己的舞伴，才能一起入场跳舞。

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   和孩子一起把小动物两两配好，让它们站在舞会场地里，准备开始跳舞。

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   跳舞前，你可以让孩子检查一下：“是不是每只小动物都找到舞伴啦？”或者提醒：“哎呀，角落里有只小猫落单了，她没有舞伴！”

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   当孩子发现问题后，很可能会开动脑筋，再去找一个小玩偶帮小猫组成一对，甚至提出自己来当小猫的舞伴。

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   等大家都有舞伴后，可以把放音乐的工作也留给孩子，不管TA是去找你的手机播放音乐，还是拿来玩具乐器演奏都可以。

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   一切准备就绪，音乐响起，大家一起开心地跳舞吧！

观察项

• 主动再找来一个玩偶，给小猫当舞伴 主动性与好奇心
• 快速检查，看小玩偶是不是都两两一组 计数与基数

技巧

• 有的孩子可能在配对时，就会发现有只小动物没有舞伴；如果TA没注意到，你再去引导TA发现。
• 把过家家里的关键环节交给孩子发起，比如等待TA自己提出或主动去寻找工具，让整个舞会流程由孩子自然推进。

发展益处

• 认知：在游戏中让孩子发现舞伴不够或情境未完成，从而主动去寻找或加入新的玩偶与道具，让每个小动物都能成对并推动舞会继续进行。