小球哪里跑
用小球的滚动和掉落吸引宝宝观察，再通过互动语言，引导TA关注物体位置和变化，边玩边学会“看”和“跟”。
- 4月龄
- 低准备
- 家中
- 5分钟
培养
推荐理由
- 一颗小球，从“看着动”到“拿到手”，带动宝宝玩起来。
准备
准备材料
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小球
第一步
左右滚，眼睛跟着走
把小球放在宝宝面前，来回从一侧滚向另一侧。可以一边滚球，一边向宝宝说小球滚到哪里了，让宝宝能够和你一起看着小球移动。
观察项
- 左右转头看着小球来回滚动
初步数字意识 - 当提到小球时，会和我一起看向小球
倾听与理解
技巧
- 滚球的速度可以慢一点、幅度不要太大，让宝宝更容易用眼睛“追上”小球的移动。
- 描述时可以多用“动词”，比如“滚过来”“停住了”“掉下来了”，表示出小球的运动状态。
第二步
上上下下，身体也跟上
接下来，换一种运动方式玩玩看。把小球举到宝宝头顶上方，放手让它自由落下。小球掉落的速度很快，宝宝可能来不及反应，所以可以多玩几次，让TA慢慢适应自由落体的速度。
观察项
- 尝试撑起自己的上半身，去看头顶上方的球
大肌肉运动 - 当球滚到自己面前时，会伸手够球
思考与解决问题
技巧
- 举起小球后稍微停一停，提醒宝宝准备好再放手，给宝宝一点“预判”的时间，更容易跟上球的变化。
- 让小球滚到宝宝手边而不是直接塞进手里，给TA一个“自己拿到”的机会。
第三步
摸摸啃啃，开始认识它
小球落到宝宝面前后，就让TA自己拿着随意玩。宝宝探索到哪，你就说到哪，比如宝宝摸小球，你就说小球表面的小凸点，帮宝宝慢慢认识这个小球，解锁它的各种玩法。
观察项
- 把小球放进嘴里进行探索
探索与发现 - 抓一抓小球，感受凹凸不平的表面
身体感知能力
技巧
- 宝宝把球放进嘴里时，可以像“不好吃不好吃”这样轻松回应，并不是要阻止，而是顺着TA的动作和感受说一说，保持互动。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 4 月