小小收银员
在家开个迷你小超市，认食材、体验购物流程，当收银员玩出新花样！
- 30月龄
- 低准备
- 家中
- 30分钟
培养
推荐理由
- 把超市搬进家里，让孩子边玩边认食材，在当收银员的乐趣中积累生活经验
准备
准备材料
打印- 1
蔬菜玩具
- 2
长方体积木
- 3
水果玩具
第一步
今天要买点什么呀
看到收银员结账，孩子是不是有好奇？不如在家用玩具水果和蔬菜开一个小小超市，让孩子也来当收银员吧！游戏中，除了孩子熟悉的水果蔬菜，还可以加入一些新的食材，带孩子一起认一认、说一说！
观察项
- 扮演店员，向我推荐好吃的蔬菜或是水果
模仿与符号表征 - 听到我说新词“山竹”，也学着说一说
词汇量
技巧
- 开店前可以请孩子把食材分分类，如水果放一边，蔬菜放一边；大的放一处，小的放一处。货架整理好了，顾客购物体验也会更好哦。
- 如果孩子还不知道收银员该做什么，家长可以先来扮演收银员，示范问：“你想买什么？”“需要几个？”让孩子更快熟悉这个角色。
第二步
蔬菜多买有活动哦
除了常规的挑选食材环节，我们还可以加入一些生活中的小场景，比如“买二送一”。如果孩子不太理解，我们可以用玩具食材来演示，再简单地解释给孩子听，让孩子在游戏中接触一些真实的生活经验。
观察项
- 和我交流不同食材的价格
沟通与表达 - 数数西红柿，感受“2个”和“多1个”的变化
初步数字意识
技巧
- 如果“买二送一”对孩子来说有点抽象，可以先从更直观的规则开始，比如“买一送一“：买一个西红柿送一个西红柿，帮助孩子更容易理解。
- 游戏中鼓励孩子多说一说。比如孩子问：“为什么送一个？”或者尝试讨价还价，都是很好的思考和社交练习，可以积极回应孩子的问题。
第三步
结账小挑战
选好啦，快请“收银员”帮忙结账吧～如果孩子忘了“买二送一”的意思，可以结合刚刚选好的食材再解释一遍。等孩子越来越熟练后，还可以给小店增加更多商品和新词汇，让游戏变得更有意思！
观察项
- 听懂了“买二送一”的解释，同意送我一个西红柿 词汇量
- 模仿收银员工作的样子，如帮我扫码、收钱、递商品 模仿与符号表征
技巧
- 结账时，正好可以带孩子练习一些适用于角色的台词。如：“请帮我结账。”“一共多少钱？”“谢谢。”“欢迎下次再来。”
- 可以把买的两个放在一边，送的一个放在另一边，并用手指着说：“这两个是买的，这一个是送的。”视觉分区会比单纯口头解释更容易理解。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 8 月