一起看书好有趣
顺着宝宝的兴趣，利用书中可摇动的小尾巴等设计，让宝宝在轻松互动中爱上亲子阅读时光。
- 4月龄
- 低准备
- 家中
- 5分钟
培养
推荐理由
- 巧用书中小设计，开启趣味阅读，让宝宝和你更亲近~
准备
准备材料
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带动物尾巴的布书，能动起来的绘本部件对宝宝更有吸引力哦。
第一步
一起看看这本书
看书时间到啦~拿起宝宝的小书，轻轻捏一捏、晃一晃来吸引TA。看到宝宝对哪里感兴趣，就顺着TA的目光一起看看，简单地指一指、说一说上面的角色。
观察项
- 当我指着绘本读时，也一起看向书
倾听与理解 - 专心地看一会儿书
执行能力
技巧
- 提供材质安全、易于抓握和啃咬的布书或纸板书。
- 当宝宝目光停留在绘本中的某处时，可以对TA感兴趣的内容进行简单描述，如：“哦，宝宝看到小狗了，黑色的小狗。”
第二步
书中角色动起来
在简单讲解的同时，借助书上的小设计进行表演，如：摇动小尾巴、学学叫声，让角色“动起来”，会使阅读过程变得更有趣。看到宝宝想伸手碰一碰时，就让TA用自己的方式和角色打个招呼吧。
观察项
- 想要探索书本，把尾巴放进嘴里
初步读写 - 看书时，会用动作、声音和我互动
创造力与想象力
技巧
- 4月龄的宝宝会用嘴和手探索书的质地、形状和味道，这是比“看”更初级且重要的学习途径。
- 借助绘本中的角色“回应”宝宝的兴趣是，可以轻轻晃一晃尾巴、捏一捏会响的部位，并说一说：“沙沙沙”、“摇一摇”。
- 当家长愿意跟着宝宝的兴趣看、摸、玩，宝宝会更愿意主动靠近书本，也更容易从小养成爱看书的习惯。
第三步
让宝宝自己玩书
当宝宝自己津津有味地“研究”书本时，就把时间交给TA吧，让宝宝用自己喜欢的方式和书互动。你只需要陪在一旁，关注着宝宝的目光和动作，在TA需要时给予回应，一起享受这段阅读时光~
观察项
- 会捏捏、拍拍，探索书的不同部分 初步读写
- 做出不同动作，希望得到我的回应
与成年人的关系
技巧
- 阅读不一定要“看完一本书”，让宝宝觉得和书在一起是轻松、开心的就够了。
- 用语言描述宝宝当下的行为，如：“你在摸这本书呀”、“捏起来软软的”，会让宝宝感受到你在陪TA一起经历这些新奇的体验。
- 家长平静的陪伴和描述，能帮助宝宝将感官体验与语言联系起来，同时也让TA感到安心，愿意自由探索。
- 不管抓一抓、啃一啃、拍一拍，都是宝宝认识书的独特方式。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2026 年 2 月