勤劳的小花匠2
一起当小花匠！配合装水、商量浇花顺序，再合作检查哪盆还没浇到，把每一盆花都照顾好。
- 36月龄
- 高准备
- 公园
- 30分钟
培养
推荐理由
- 你想培养既会团队合作、又擅长解决问题的小天使吗？
发展益处
- 社交：通过一起装水、商量浇花顺序和分工，引导孩子和同伴合作，完成共同任务。
- 认知：通过解决“哪盆花还没浇”的问题，并尝试看土壤、摸土壤或互相回忆来确认，引导孩子根据已有经验想办法解决问题。
准备
准备材料
打印- 1
两个空饮料瓶
- 2
画笔、颜料和调色盘
- 3
打火机、钉子和钳子。提前将钉子加热后，在饮料瓶上打好孔，作为浇水壶
第一步
合作装水
给花浇水之前，先把水壶一起装满水吧！先看看孩子们会不会自己商量配合。要是TA们一时不知道怎么分工，就提示一些具体方法，比如谁倒水谁扶瓶子、什么时候轮流，引导孩子们互相配合完成装水。
观察项
- 和同伴配合，分工合作灌水
与同龄人的关系 - 看准漏斗孔，慢慢把水倒入浇水壶中
大肌肉运动
技巧
- 引导孩子观察瓶子中的水位，注意水位线不要超过出水口，谨防水流出。
- 当孩子们争执装水、扶瓶的分工时，可以提示孩子们轮流进行。比如“你装一瓶，她装一瓶。”
- 浇水壶可以用家长现成小喷壶、洒水壶或者带孔瓶盖代替。
第二步
一起浇花
开始浇花啦~告诉孩子们要把每一盆花都照顾到，请TA们一起商量浇水顺序和分工。要是TA们因此发生了争执，再提出几个合作方法，引导TA们一起想一个大家都能接受的方法。
观察项
- 一起合作，完成给花浇水的小任务 与同龄人的关系
- 与同伴来回协商浇水顺序
沟通与表达
技巧
- 当同伴手中的水快要用完时，可以提示孩子注意到同伴的需要，引导TA帮忙想想办法。比如：“小朋友的水要用完了，你想怎么帮助TA？”
- 孩子浇水时，可以借机向孩子介绍不同花卉的习性。比如有些花喜湿，需要经常浇水；而有些花卉耐旱，浇水过多反而会造成伤害。
- 除了按顺序浇花，还可以让孩子们石头剪刀布，赢的人先浇第一盆，第二盆浇什么花要听另外一个小朋友的。
- 还可以每人各自负责浇一半数量的花。比如一共6盆花，每人负责浇3盆。
第三步
小花喝饱水啦
浇着浇着，要是孩子们记不清哪盆已经浇过了，就先鼓励孩子们一起想办法，比如看看土壤颜色、摸摸湿不湿，或者互相回忆刚才浇过哪一盆。最后一起把没浇到的花补上水，确保每一盆花都能喝到水！
观察项
- 告知同伴自己的检查情况，合作把每盆花都浇一遍 与同龄人的关系
- 摸摸土，确认哪盆浇过水
思考与解决问题
技巧
- 当瓶中水源不够时，提示孩子们回想合作装水的方法，协商合作。
- 可以将花园中的植物记录在纸上，或做成浇花记录表，孩子们每确认一次，就可以在其中勾选，帮助检查是否浇花。
- “捏一捏，湿湿软软的是浇过的，硬硬的是没有浇过的”引导孩子们观察土壤情况，同时引导孩子观察土壤颜色以确定土壤干湿情况。
养乐派内容团队 · 当前版本发布于 2025 年 9 月