一闪一闪亮晶晶

一闪一闪亮晶晶

哼唱儿歌配动作，带宝宝边听边动，在亲密互动中爱上儿歌。

2月龄
无需准备
家中
5分钟

培养

推荐理由

在温馨的互动中，和宝宝唱唱儿歌，为TA创造更自然的语言学习环境。

发展益处

语言：多唱几遍儿歌，再加一点动作。让宝宝在轻松的旋律中爱上听儿歌。
社交：在温馨的氛围中，加强宝宝与家长互动的积极体验，发展亲子关系。

准备

材料准备

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儿歌：《小星星》

第一步

开始一起唱歌吧

放松一下，和宝宝一起唱唱小儿歌吧～轻轻拍手哼唱，吸引宝宝注意力。看到宝宝挥动手脚、转头看向你或变得安静专注时，就抓住这些宝贵的时刻，邀请TA一起加入到儿歌表演中吧~

观察项

注意到我的歌声，转向或者看着我倾听与理解
和宝宝面对面时，看向我的脸与成年人的关系

技巧

在一周内，可以重复使用一到两首固定的儿歌，帮助宝宝更加熟悉儿歌的旋律和歌词。
2月龄宝宝可能会通过盯着你看、轻轻踢腿、张张嘴，表现出对某段旋律或节奏的兴趣。
唱儿歌时可以尝试夸张一点的语调、轻快的节奏，再配上一点简单的肢体动作——宝宝更容易被这些“鲜明、生动”的元素吸引。

第二步

小手小脚动起来

放慢唱歌的速度，在叠词处拉长声音并搭配简单动作，握着宝宝的小手一起动一动。固定的动作和声音组合更能帮助宝宝识别叠词、体验儿歌的乐趣哦。

观察项

跟着我伴随旋律动一动初步读写
在我唱歌时，盯着我看，好像在认真听执行能力

技巧

适当放慢语速，可以帮助宝宝更清晰地感受儿歌的韵律。
听到叠词、看到动作，再一起动一动，有利于宝宝把“重复的声音”与“重复的动作”连起来。
每种叠词使用不同的动作，如：手指张开收拢做“一闪一闪”动作，拍拍手做“晶晶”动作，双手打圈做“星星”动作。

第三步

享受快乐儿歌时光

继续唱下去吧~看到宝宝对某个动作或旋律特别感兴趣时，就顺势多唱几遍，重复几次TA喜欢的动作。让儿歌时间变成你们之间的小小亲密时刻。

观察项

和宝宝唱歌时，宝宝会笑与成年人的关系
用动作、表情表示好像对叠词感兴趣初步读写

技巧

即时、愉快的回应，会让宝宝更愿意主动倾听，并享受与你一起探索儿歌的乐趣。
等宝宝慢慢熟悉儿歌后，可以在重复叠词前稍作停顿，用期待的眼神看着宝宝，鼓励TA用声音或动作“回应”你。
带着宝宝做动作时，可以轻轻握住TA的小手小脚，或抚摸TA的后背，增加亲密感。
当宝宝转头、扭动，可能TA有点小烦躁，不想再继续了，这时就陪宝宝休息一下吧。