游戏解说员

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   不同的游戏可以搭配不同的“说话小技巧”！轻轻引导、多给回应，让孩子在有趣的互动中更愿意开口表达。

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   玩假装游戏时，不妨加入一些有趣的对白和情节，吸引孩子的注意。如家长可以扮演小猫，向孩子寻求帮助：“好渴呀，给我做一杯果汁好吗？”

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   玩搭建游戏时，可以一边操作，一边描述正在做的事情，把动作和语言联系起来。如：“我们把正方体当柱子，三角形放上去当屋顶。哪块积木能做门呢？”

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   玩拼图时，如果孩子遇到困难不妨给些小提示：“下一块想找什么样的？”或“这块应该放在哪里？”帮孩子找到新思路。

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   慢慢地孩子可能会给出一些小小的回应。也许是一个眼神、一个动作，或一声“嗯”。这时可以顺着孩子的反应接着聊一聊，让对话自然延伸下去。

观察项

• 游戏中有一些简单的回应，如把杯子递给“小猫” 沟通与表达
• 听到我在游戏中的提问和回应，愿意继续玩下去 执行能力

技巧

• 和孩子说话时，别急着马上接下一句。说完后，可以停一停，等上 3—5 秒，让孩子有机会用眼神、动作、声音，或者简单的词语回应你。

发展意义

• 语言：通过在游戏中运用不同的说话技巧，给孩子创造更多开口表达的机会，帮助孩子理解交流的作用，增强继续表达的意愿。