听见英语

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   刚开始接触英语时，孩子可能只觉得英语是一连串陌生的声音，还不知道是这些声音是一门语言。英语中的这些小声音叫“音素”，孩子先熟悉英语里的声音特点，才能为之后听、说、读、写打下基础。

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   平时可以带孩子接触英文的绘本、儿歌、动画片，不用急着教意思和翻译。看得多了、听得多了，孩子会逐渐熟悉英语的节奏和发音，发现这些声音可以组成有意义的故事和歌曲。

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   一段时间后，再慢慢加入一些英语小游戏，让孩子听音找不同，比如：

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   1.感受首音：banana、book、bird、apple，找找哪个单词开头的声音最不一样？

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   2.感受尾音：man、can、milk，听听哪两个单词的结尾声音一样？

观察项

• 能听出两个单词听起来相似或不同 发音意识
• 记住我说的单词，比较它们的发音 执行能力

技巧

• 英文绘本、儿歌和动画片可以优先选择孩子喜欢的内容。
• 玩小游戏念单词时，可以适当放慢速度，张大嘴巴读清楚，让口型和发音都明显一点，这样孩子更容易听清和感受不同声音。
• 刚开始孩子听不出声音的不同也没关系，可以多玩几次、慢慢积累英语声音经验。

发展意义

• 语言：通过持续接触英语声音，孩子逐渐熟悉英语的发音特点，再比较单词中的声音差异。