字母墨镜

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   画几副墨镜，在左右镜片上分别写上同一个字母的大写和小写，比如└A-a┘墨镜、└H-h┘墨镜。

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   把墨镜从中间（鼻梁处）对半剪开，打散放在桌上，邀请孩子帮忙把这些“坏掉的墨镜”重新拼起来。

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   玩的时候可以把字母表放在旁边，因为它是非常有用的小帮手！

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   孩子知道的字母就自己拼，遇到拿不准的就去字母表里找找答案。一边查一边拼，慢慢认识大小写字母。

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   当孩子成功拼出了一副墨镜，陪TA再次看看上面的字母：“这边是大写A，这边是小写a，它们都是字母A！”

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   拼好后，再一起用胶带把两半贴起来，让它变成完整的字母墨镜，看看今天修好了几副墨镜？

观察项

• 把大写A和小写a拼成一对 识别书面文字
• 用胶带把两半墨镜贴起来 精细运动

技巧

• 刚开始时，不必准备太多字母。学了几个字母，就先玩几个字母。
• 如果想降低难度，可以画彩色墨镜。不同颜色的墨镜能给孩子一些提示，帮助TA缩小范围找到配对的另一半。

发展益处

• 语言：在活动过程中，孩子寻找并匹配大小写字母，同时借助字母表进行核对，逐渐理解同一字母的大小写形式。