最漂亮的树叶

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   带宝宝到公园中，引导宝宝观察树叶的颜色、大小，触摸树叶，对树叶进行初步探索。如：“这片叶子是红色的。”、“这片树叶好大啊！”

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   鼓励宝宝根据自己喜欢的特征在触手可及的每一棵植物上，如：在小灌木丛中找一片最喜欢的树叶。

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   当宝宝向家长展示找到的树叶时，家长向宝宝展示找到的更高处的漂亮树叶：“我也找到了漂亮树叶，那里还有！宝宝看看有没有更漂亮的？”，吸引宝宝的注意力。

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   当宝宝想要触摸更高处的树叶但碰不到时，家长可以抱起宝宝，让他们进行触摸。

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   当收集完后，将收集到的树叶放在掌心对比：“这片是紫色的，那片有锯齿，都是宝宝找到的漂亮树叶。”

观察项

• 触摸不到更高地方的树叶时向我求助 与成年人的关系
• 简单地描述他看到的，如：“妈妈，叶！” 沟通与表达

技巧

• 回家后可以和宝宝一起用收集的树叶进行简单的手工活动，如制作树叶贴画、书签等，延长游戏的乐趣和学习效果。

发展意义

• 社交：通过寻求家长帮助，触碰到宝宝自己碰不到的地方的树叶，培养与成年人之间的关系。