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想拿布书，目标留在努力一下能碰到的位置
布书放在看得见、稍伸手能碰到的地方，先看宝宝怎样够。仍在继续抓，就留时间；试过差一点，可以移近一些，让TA接着伸手。拿到以后，陪着翻翻、摸摸，让动作有一个可以继续玩的结果。
看的位置和伸手的方向，需要在这些实际尝试里配合。你帮着改变距离，抓到的动作仍留给宝宝。已经着急时先安抚，愿意再玩时从容易参与的位置开始。
已有自主翻身基础，再换一个方向找目标
宝宝清醒、舒服，已有自己翻身的基础时，在平整安全的地面留出转动空间，把几件适龄玩具放在周围。轻晃其中一件，让TA看见，再看看怎样转头、伸手或翻身接近。
身体转动带来新的可及范围，想接触的玩具为移动提供去向。目标太远就调近，够到后玩一会儿。一次转身、尝试翻和完整翻过去，各照实际动作了解；疲倦就停下来休息。
接着日常的这一刻继续
两种玩法都从宝宝已有动作开始。你可以留意TA想拿什么、试了什么、你帮了哪一步，下次按这个起点继续。更多相关表现可看6月龄发展概览。