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走去捡球,先把目标放近
宝宝已经能走到近处拿东西时,把适龄球抛到平整活动区的近处。留时间让TA找位置、走过去、弯腰拿;熟悉后,再按实际动作换方向或距离。成人近旁照看,累了就休息。
目标位置改变,宝宝需要把移动、停下与取物连起来。先让这段路能够参与,再逐渐调整,比不断把球抛远更方便看清TA怎样协调身体。
送泥土回原处,让小铲子有个用途
按原活动准备可接触的土壤和适龄小铲、桶,成人管理材料与手口清洁。需要把泥土送回原处时,先示范舀起再撒回,让宝宝试着用铲。TA想直接倒,也可以接着完成这件小事。
铲子怎样拿、舀上多少、撒到哪里,都有看得见的结果,宝宝可以据此调整抓握和动作。帮助可以放在工具难操作的那一步,余下的操作继续留给TA。
回到这次实际参与
把任务放在当前能参与的距离和条件里,看看宝宝哪一步自己完成、哪一步还需要帮助。相关阶段表现可继续看15月龄发展概览。