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餐厅先备适龄完整的橡皮泥、模具、玩偶和编号纸订单，玩具食品按假装玩法使用。画像先由成人稳固放好边缘完整平整的透明亚克力板，准备适合表面的画笔，再陪孩子试画、擦净与画家人。
欢迎来到餐厅
把小动物按顺序排队，面前放对应的纸订单，标上1—5的序号，再请孩子用橡皮泥按顺序准备、上菜。
做订单前，提醒孩子看纸上数字和小动物排队的位置，找出应该先做谁的，让数字与顺序有共同参照。
孩子跳过一位顾客时，你扮被插队的小动物说出不开心，再请TA看看队伍和订单数字，自己找下一位该是谁。
一轮完成后加入新顾客，让孩子自己排队，再给订单标上1—5，把排列和数字顺序放在一起看。
我们是一家人
第一次在亚克力上画时，先让孩子随意涂画熟悉手感，再擦净开始画像，不急着要求一上来就描准。
孩子画完一位家人、要画另一位时，问问两人的五官哪里不同；不要求线条完全对准，把交流留在实际观察到的特点上。
一家人的画像放一起，先问哪里像，再找哪里不同，如谁有胡子；围绕自己和家人聊，让共同点与各自特点都被看见。
这次怎样选择
前者按序号与队伍上菜，后者温和说家人特点，两种不同任务任选。先选当前条件具备、孩子愿意参与的一种，兴趣或身体状态变化时就调整或结束。