本页内容
订书机由成人按实际适用条件管理、扶稳，孩子扶纸的手指保持远离压合区，由成人确认位置后再一起按压。穿绳方案由成人裁纸打少量较大孔，绳和剪刀近旁管理。
巧手制作小小书
商量好书页大小后，你先裁好，再让孩子把纸一页页对齐整理。
订书时引导一手扶纸、另一手掌下压，可一起多试几遍让动作熟悉；改穿绳时可用少些大孔和稍硬的绳。
装饰小书时，让孩子剪贴喜欢的图片，也可用彩纸拼成小花或边框，把纸片组成想要的样子。
寄出一封信
给好朋友写邀请时，由你写具体时间地点，让孩子画一起玩的地方或场景，使想传达的邀请真正落到纸上。
孩子不理解寄信时，用快递类比怎样送到，用微信类比传递消息的作用，把陌生方式和熟悉经验联系起来。
孩子已经会写一些简单字或数字时，再邀请试写日期、地点等信息，让TA在现有能力上多参与，不要求先会完整独立写信。
这次怎样选择
裁纸打孔成人准备，孩子对齐穿绳/剪贴写画，邀请内容有真实收件人。先选当前条件具备、孩子愿意参与的一种，兴趣或身体状态变化时就调整或结束。