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愿意看小朋友,就陪双方来往一下
宝宝看着附近的小朋友、笑了或发出声音时,可以先陪着看,轻声搭一句“你好呀”。对方回应后,再和宝宝说说刚才发生的事,留一点时间看TA是否想继续。
宝宝的关注得到了成人和另一位孩子的回应,就有了早期来往的机会。双方及照护者都愿意参与时再接续,距离随反应调整。宝宝转开了,可以跟着换个关注,不用请对方一直招呼。
紧贴你或显得紧张,先让身体有支持
遇见邻居时,宝宝若转头、紧贴你或显得紧张,可以轻抚、抱稳,再调整与对方的距离。先在熟悉的怀抱里看看,愿意接近时再继续招呼。
熟悉家长的支持,让宝宝能够在有依靠的情形下接触其他人。你可以从后续是否放松、是否仍在看,决定停留或先离开;无需把宝宝抱给对方来证明已经适应。
接着日常的这一刻继续
笑着看和需要靠近家长,都是这次实际互动的信息。按当前状态回应,下一次仍可从舒适的距离和一声轻柔招呼开始。更多相关表现可看6月龄发展概览。