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形状格子跳跳跳
先画一排不同颜色的形状，和孩子看看认识哪些；不熟悉的就说说特点，再请TA一起补画路线。
孩子画路线时，提醒换几种形状，或请TA画指定形状；没画到的，你再补到其他位置。
先各选一种形状，沿着同形格子跳到底；孩子还喜欢这条规则，就多玩，不急换新花样。
社区地图绘
出门看家附近建筑，让孩子聊喜欢的颜色、样子和地点，拍下照片，给回家画图留真实生活线索。
先勾家附近轮廓，再邀请孩子参与画出自家的位置，把地图从“我们在哪里”开始。
看照片回想建筑，邀请孩子用自己的符号和颜色标注，再问颜色为什么这样选，让图上的标记也能被说出来。
这次怎样选择
公共地面允许画才使用粉笔，成人负责交通与设施安全。先选当前条件具备、孩子愿意参与的一种，兴趣或身体状态变化时就调整或结束。